阜城镇中学语言文字规范化工作实施方案.pdf

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通话规范知识，汉字规范知识；发布学校语言文字规范化活动实施方
案及有关要求和安排，及时报道我校语言文字规范化工作的开展及活
动进展情况等在学校教学楼道内设置长期性的醒目的宣传标语、标
牌；充分利用学校的宣传栏和各班教室的板报每学期举办一次学生墙
报、手抄报评比、演讲赛及主题班会、团会等活动，提高师生说普通
话、用规范字的积极性和自觉性，营造良好的语言氛围。在团队组织
中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动利用编
发宣传材料、广播电视、“推普宣传周”等多种形式，在校内外宣传
推广普通话、用规范字的重要性．走上街头村组，对学校附近的社会
用字进行检查和监督利用课余时间，对校内用字，包括各种指示牌、
标志牌、标语、学校公文、校报、文学社刊、各类校本教材、教案、
试卷和其他印刷品、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语
等进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。组织教师
认真学习相关的法律、制度、政策、文件，把语言文字应用能力作为
对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条
件之一。为了确保语言文字工作的顺利开展，各处室要根据实际情况
制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作
开展情况的检测和监督。
（二）教育教学工作使用普通话全校师生在教学、会议及其他集体活
动中都要使用普通话，使普通话真正成为校园语言，并通过教师和学
生向社会家庭辐射渗透，带动影响社会家庭普通话的普及与提高。加
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