《4.田家四季歌》第二课时.docx

《4。田家四季歌》第二课时
,激发兴趣。
，抽读生字卡片。
:四季春风吹农事忙辛苦一年归来蝴蝶麦苗采桑打谷场虽然喜洋洋
(1）指名学生认读生词。
(2）开火车认读词语。
3。齐读或背诵儿歌《4。田家四季歌》第二课时
,激发兴趣。
，抽读生字卡片。
:四季春风吹农事忙辛苦一年归来蝴蝶麦苗采桑打谷场虽然喜洋洋
(1）指名学生认读生词。
(2）开火车认读词语。
3。齐读或背诵儿歌。
4。继续学习《田家四季歌》。（板书：田家四季歌)
,领悟感知。
。
老师随机简介。这么有趣的儿歌，你想好好朗读一下吗?
2. 老师范读。
3。 想一想，课文是按照什么顺序写的？
三。精读儿歌,学习四个季节的主要农事活动。
，画出自己不懂的词语,提出自己不明白的问题。
学生小组自学讨论。
2。 读课文，考虑：农民在四季各有什么农事活动?
3。探究第一小节：（课件出示12、13图画）：春天麦苗儿多嫩，桑叶儿多肥。
（1）春天里庄稼怎么样了?（麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥。)
(2)想一下春天江南一带该有什么农事活动?（除草)（板书:除草)
：
（课件出示夏季农事活动图）：采蚕桑、插秧。
(1）夏季里人们都忙着做什么农事活动?(采蚕桑、插秧）(板书：采蚕桑、插秧）
（2）“早起”的反义词是什么?（晚睡）
（3）夏天里人们很繁忙,用“____”画出相应的词句。
“又”字说明人们很繁忙，采蚕桑又忙着去插秧,一刻不得闲.
你能不能用“又”写一句话?
讨论交流,全班展示。
“早起勤耕作”，“戴月光”，也说明人们起早贪黑地干活。
在夏天里，人们还有什么农事活动?（割麦子)（板书：割麦子）
师范读,生自由读,指读本节，读出人们的繁忙和辛苦。
:（课件出示秋收图)谷像黄金粒粒香。
（1）秋天到了，庄稼怎么样了?
（稻子成熟了,谷子也成熟了。)
（2)找出本节的一个比喻句，找出本体和喻体.
“谷像黄金粒粒香.”这里把谷粒比作黄金。说明谷子的金黄美丽，还说明粮食的珍贵，来之不易。
（3）面对丰收,人们的心里怎么样?（快乐)从哪里看出?(心里喜洋洋）
“喜洋洋”是ABB式词语，这样的词语还有哪些？
（乐呵呵、乐哈哈、美滋滋、气呼呼等)
自由读,指读本节,读出人们的丰收的喜悦。
6。探究第四小节：(课件出示冬季图片)新制棉衣暖又轻,大家喜盈盈.
(1）从哪里看出人们生活富足安乐?
（从“新制棉衣暖又轻”,看出人们吃得饱，穿得暖。“大家喜盈盈”看出人们又清闲、满足。）
自由读，小组读,齐读，读出人们的安乐、闲适。
（2）想一想:这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
7。指导朗读全文：
(1）范读儿歌,注意听老师的语气和语调。
（2）请同学们在小组中练读,缺乏之处,请老师和同学指点。
（3）男女生赛读，齐读。
四、开火车