最新舞蹈小班教学计划.doc

舞蹈小班教学方案
小班舞蹈教学方案 本学期我们会通过科学系统的舞蹈训练方法，培育孩子们良好的姿态，增强孩子身体的协调能力，培养幼儿的节奏感，提高幼儿对音乐的敏感度，给孩子美和艺术的熏陶。同时也会注重培养和增强幼儿的注意力、模仿力、西放在固定的地方。
2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
第三课时：
〔一〕、教学工作：
1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。小舞蹈?两只老虎?：前奏：双手随节奏拍手、点头
1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步〔反复一次〕
2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动〔握拳〕，脚做小跑步
3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；
4－8：手按节奏拍手后双手翻开，伸左脚做踵趾步〔反复一次〕
间奏：重点练习脚尖脚跟踢步
反复一次
〔二〕、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演?两只老虎?，并给予最大的鼓励。
2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。
第四课时：
〔一〕、教学工作：
1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等
2、学习踵趾步：小八字步准备，。
1－8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方 2－8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方 反复一次
〔二〕、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演?两只老虎?，并给予最大的鼓励。
2、复习踵趾步的正确姿势。
第五课时：
〔一〕、教学工作：
1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚－绷脚，提醒幼儿面带笑容。
腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐
1－8：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动
2－8：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧
3－8：重复第一个八拍
4－8：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐
5－8：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点
6－8：双手交叉画圈，压脚背跪坐
7－8：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点
8－8：双手合掌放在脸旁，做睡觉状
〔二〕、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演?两只老虎?，并给予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
第六课时：
〔一〕、教学工作：
1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等
2、复习小舞蹈?两只老虎?，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。
小舞蹈?两只老虎?：前奏：双手随节奏拍手、点头
1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步〔反复一次〕
2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动〔握拳〕，脚做小跑步
3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；
4－8：手按节奏拍手后双手翻开，伸左脚做踵趾步〔反复一次〕
间奏：重点练习脚尖脚跟踢步
反复一次
〔二〕、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演?两只老虎?，并给予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
第七课时：
〔一〕、教学工作：
1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等
2、复习小舞蹈?两只老虎?
小律动?萤火虫?：前奏：双手随节奏拍手、点头
1－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队
2－8：双手做小鸟飞－身体由1点侧向3点，反复一次
3－8：双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次；
4－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队
间奏：双手随节奏拍手、点头
后四个八拍反复一次
〔二〕、家长工作
1、请幼儿在家长面前表演?两只老虎?，请家长给予最大的鼓励。
2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势，及小律动?萤火虫?。
第八课时：
〔一〕、教学工作：
1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等
2、复习小律动?萤火虫?
前奏：双手随节奏拍手、点头
1－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队
2－8：双手做小鸟飞－身体由1点侧向3点，反复一次
3－8：双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次；
4－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队
间奏：双手随节奏拍手、点头
后四个八拍反复一