《看云识天气》.ppt

说明文知识小解
一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。
二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。
三、说明文的分类
1
更低
雨雪连绵
高层云变得更厚
暗灰色云块密布天空
积雨云
积云迅速形成高大云山
乌云密布天空
更低
雷雨冰雹
日 晕
产生在卷层云上，
分布在日月周围
日晕三更雨
里红 外紫
月 晕
月晕午时风
里红 外紫
华
产生在高积云边缘部分
里紫外红
华环由小变大，转晴；
由大变小，转阴雨
虹
雨过天晴，在太阳对面的云幕上
彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨
霞
早、晚，太阳照着对面的云彩
云层变红
朝霞不出门，
晚霞行千里
二 合作探究
1、整体感知：
2、研读第一段，说说云具有怎样的特点？
3、文章中心句是哪句？它与第二段是什么关系？ 第二段在文中起什么作用？
4、在说明云的形态与天气的关系时，采用
怎样的说明顺序？
5、第6段第一句在结构上起什么作用？
1、整体感知：
①文章中心句是： 。
②第一部分（第 段）：说明了 。
③第二部分（第 段）：说明了 。
④第 段总说了 。
⑤第 （第一层）段：从云的 说明 。
⑥第 （第二层）段：从云的 说明 。
⑦第三部分（第 段）：说明了 。
⑧全文结构是 。第二部分是 。
1
云的形态及与天气的关系
2
2-6
云和天气的关系
云和天气的关系
3-5
形态
它与天气的关系
6
光彩
它与天气的关系
7
云就像是天气的招牌……
总-分-总
总-分
目的、方法和注意事项。
2、研读第一段，说说云具有怎样的特点？

3、文章中心句是哪句？它与第二段是什么关系？第二段在文中起什么作用？
特点：姿态万千、变化无常。
总领（起）下文，起过渡作用。
第一段结尾句 。 概括与具体的关系。
4、文章在说明云的形态与天气的关系时，采用怎样的顺序作说明？
5、第6段第一句在结构上起什么作用？
从高、薄→低、厚
总领（起）本段，起过渡作用。
三、小结：
本文从不同形态的云和不同光彩的云这两方面介绍了云跟天气的关系。并采用了总-分-总的结构形式，层次清楚，有纲有目。
云与天气
（ 3、4、5段的“纲”）
光彩与天气
高层云
天气晴朗
低层云
阴雨风雪
晕
华
虹
霞
意义、方法及局限
总
分
总
总
分
看云识天气
云和
天气
的关
系
招
牌
文章的结构脉络
检测
1、给下划线的字注音
弥（ ）漫 谚（ ）语 一霎（ ）间
点缀（ ） 丝丝缕缕（ ）
2、文章说明的中心内容是什么？
答： 。
五 作业：预习《导学案》第2课时。
教学目标：
1、掌握打比方、分类别的说明方法，初步
了解下定义、摹状貌、作比较、列数字、
引用的说明方法。
2、分别了解说明文语言的准确性和生动性。
招牌
形态
光彩
高薄：卷云、卷积云、积云、高积云。
低厚：卷层云、高层云、雨层云、积雨云
晕 华 虹 霞
一 自主预习
1、分析下列句子的说明方法及作用。
分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类
一类加以说明的方法。
作用：这种分类说明能使说明的条理清楚，把不同事物
的不同特征说得更明白。
答题模式：这里使用了说明方法的名称的说明