跳绳说课稿.docx

跳绳讲课稿
跳绳讲课稿
跳绳讲课稿
《跳绳》讲课稿
本课依照《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，使学生认识跳绳的多种跳法和有关知识。不只让学生掌握多种的跳绳方法，并且让学生依据已有的跳法进行自由创编，培育跳绳讲课稿
跳绳讲课稿
跳绳讲课稿
《跳绳》讲课稿
本课依照《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，使学生认识跳绳的多种跳法和有关知识。不只让学生掌握多种的跳绳方法，并且让学生依据已有的跳法进行自由创编，培育学生的创新力。让学生将自己的跳法勇敢的向其余同学显现，加强其自信心，获取成功的愉悦。经过游戏竞赛的形式培育学生优秀的团联合作能力。
一．剖析学生
本次课的讲课对象是初中三年级学生。好动是学生的本性 , 他们对体育活动有宽泛兴趣，喜爱学习他人的运动技巧。自信心强，但有时过高的预计
自己的能力，还存在着率性，娇气、依靠性强、缺少合作精神等不良知理偏向。他们集体意识渐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对集体竞争也发生浓重兴趣。开始注意教师和同学们对自己的态度。所以在教课中针对学生的心理生理特色，灵巧的安排多样的跳法练习，在讲堂上为学生创建活动的氛围，留给学生必定的活动天地，让学生由学习，在察看思虑取获取启迪，获取锻炼。多夸奖，少责备和谴责。同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有利于各层次学生获取提升。使学生在参加活动中获取成功感，给学生带来：学会了的快乐，成功了的愉悦，获胜了的高兴和骄傲，正确指引学生，弱化、扭转不良的心理偏向。
二．教材的选择
跳绳是初中阶段学生十分喜爱的一种体育活动。 它是一种以下肢运动为主，联合上肢协分配合的一种身体活动，它能够经过控制动作的繁简和速度
的快慢而很简单地达到调理运动量的目的，合适不一样的年纪和性别。因为设
备简单 , 不需要很大的场所简单展开 , 是小学体育教材中较好的内容。 经过跳绳活动能够促使学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，关于发展
弹跳力、敏捷、协调性等拥有明显作用。同时还可促使小孩智力、身高的增添，加强小孩心肺功能和胃肠功能。
三．教课目的
运动参加目标 : 使学生踊跃参加到学习中 , 并勇敢向同学显现自己的动作。相信我能行 , 辞别我不可以。
．运动技术目标 : 使学生掌握一些用跳绳练习的方法， 并认识跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项。
．身体健康目标 : 经过跳绳发展学生的身体素质，加强体能，促使身体
正常的生长发育。
．心理健康目标 : 在学习中充足显现自我。加强自信心和意志质量，获取成功的愉悦。
．社会适应目标：培育优秀的团结协作精神。踊跃进步，乐观爽朗。
四．组织教法：
1 ．为了更好的达成教课目的，我在体育教课中以学生为主体 , 充足调
动了学生学习的踊跃性、 主动性 , 给学生创造了愉悦， 快乐的空间，大大增添了学生对体育课兴趣。
2 ．准备部分先让学生进行行列练习热身， 为上课做好生理和心理准备。
而结束部分以婉转的音乐舞蹈作为放松运动，陶冶情操、达到恢复学生生理和心理的目的。
优选
跳绳讲课稿
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3．因为跳