十字绣教案1.doc

十字绣活动课教课设计
课题名称十字绣入门
教课内容
解析
学生解析
教课目的
生思虑并回答，生活中哪些地方可以用到十字绣？
一、介绍十字绣的起源与发展
1．什么是十字绣
十字绣（CrossStitch），是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交错的搭十字的方法，比较专用的坐标图案进行刺绣。它是由两针方向相反的直线所组成的“X”，人们依据它的形象称它为“十字绣”。
2．十字绣的起源与发展
挑花是一种中国古老的传统刺绣工艺，它散布广泛，此中湖北黄梅挑花起源最早、最具代表性和影响力。在中国挑花工艺发展史中占主导地位，所以“黄梅挑花”也是各挑花的代表和统称。
黄梅挑花又名“十字挑花”、“十字绣”，起源于唐宋，兴于明清。
十四世纪黄梅挑花经土耳其流传到欧洲，当时欧洲恰逢文艺中兴时期，黄梅挑花因针法简单，表现力强而迅速风靡欧洲宫庭中，后
睁开阶段来传入民间。中西文化的连续交融使得黄梅挑花的针法、图案、花色在欧洲获取进一步
弘扬，黄梅挑花因以十字交错法为主，故被欧洲译为“CrossStitch”，即“十字绣”。因为各国文化不尽同样，随着时间的推移，十字绣在各国的发展也都形成了各自不同样的
风格，无论是绣线、面料的颜色仍是材质、图案，都别开生面。
3．十字绣的分类
1）按风格分类
风景、字画、人物、静物、花卉、卡通、动物、杂志风格等。
2）按用途分类
钱包、卡套、手机袋、挂件、家居用品、车枕等。
二、十字绣的资料及工具
1．请学生回答，十字绣有哪些常用工具。
2．展现十字绣的资料及工具，介绍各种工
具的用途。

观看多媒体课件，认识
十字绣的历史与发展。
小组议论并回答，十字
绣常用的工具、用途。
在小组议论的基础上，
（1）绣布
材质：纯棉布、珍珠布、亚麻布、塑料
等。
尺寸：
9CT——1英寸有9个格子，用

4

各组将议论结果写在纸
上，各组派代表展现讨
论结果。
观看多媒体课件，认识
各种工具的用途。
股或6股线绣，3股线勾边，用20
号针绣；
11CT——1英寸有11个格子，用
3-4股线绣，2股线勾边，用22号
针绣；
14CT——1英寸有14个梅子，用
2股线绣，1股线勾边，用24号针
绣；
18CT——1英寸有18个格子，用
2股线绣，1股线勾边，用26