班主任召开家长会课件.ppt

和孩子一起成长
陈户镇中心小学
贾云玲
第一、让爱来约束学生
开学的第一周只有两天，所以在这段时间主要让学生熟悉环境，我带着孩子一起参观我们的校园，孩子看到那些体育设施都跃跃欲试，看到小石桌都想去坐坐。我顺便告诉孩子，吃饭和孩子一起成长
陈户镇中心小学
贾云玲
第一、让爱来约束学生
开学的第一周只有两天，所以在这段时间主要让学生熟悉环境，我带着孩子一起参观我们的校园，孩子看到那些体育设施都跃跃欲试，看到小石桌都想去坐坐。我顺便告诉孩子，吃饭、做操、上厕所的时间和地点。让学生喜欢这新的学习环境。接着，我开展了一次活动，题目是《说说我自己》，这样就让学生相互了解。活动结束时，相机对学生进行团结友爱的教育。让学生感到学校可爱，老师可爱，同学可爱。因为这里可爱，所以他们才愿意接受对自己言行的约束。
第二、以儿歌规范学生
第二周就以儿歌规范学生，养成良好习惯。一年级学生要养成的行为习惯涉及生活、学习的方方面面，该怎么做，不该怎么做，都需要老师的引导和教育，老师绝对拥有了“超级保姆”的角色。可是，如此多的“该”与“不该”，往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇，单凭老师的说教，效果不理想。为此，我把对学生行为习惯的要求编成朗朗上口的儿歌，学生很感兴趣。
《课堂儿歌》 一二三，请坐好。小耳朵，注意听；大眼睛，看黑板，小嘴巴，不讲话；上课铃声响后，班长经常带领其他同学念《上课（儿歌）》叮铃铃，上课了，同学们坐端正;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，这样学习才最棒。
《写字姿势歌》小朋友，要牢记，写字姿势要注意，写字时，脚放平，头不歪、身坐正，手离笔尖两指头，胸离桌边一拳头，眼离本子一尺远，写字姿势才好看。
第三、奖惩分明，落实养成教育
在第二周主要是对学生提出了许多要求来规范学生的行为，那么在第三周主要就是“落实”了。首先学习《班级管理制度》如：出进校园靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前晨读午写，按要求做好课前准备，上课积极举手回答问题，小组内积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做， 为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。比如桌子里的书本怎么摆，我都一个一个安排，一个一个教。每天必须检查。（开始说是我检查，还不如说是学生检查我摆的情况。我一边摆一边指导，到现在学生才能勉强收拾一下自己的桌洞）做的好的就表扬，做的不好的就再教他并派管理员监督。现在班里每天桌子整齐干净，凳子人走后都放到桌子下面。讲桌、档案橱、后排放衣服书包的桌子都有专人管理。每天做到干干净净，给孩子一个良好的学习环境。
第四、培养小干部，用好小助手
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任与学生交流的桥梁。班级的兴衰与他们密不可分。一年级有许多孩子对做班干部热情很高。班干部要管理好班级，自身素质一定要高。但不知道该怎样做。我首先明确要求这些孩子，让班干部明白别人做到自己更要做到，因为班干部不仅是指令的发布者，更是行动的带头者，要用自己的行动取得全班同学的信任，起好带头作用。但是，班干部也是普通学生，无论是在学习上还是工作中都会犯错，我会抓紧时机教育，让他们及时改正错误，只有这样才能给其他同学作出表率，真正做到以身作则。作为班主任要考虑每个班干部的个人特长，让他们有自由发挥的空间，积极培养他们的自主性，而作为班主任要扮演一个知心朋友的角色，起到帮助和监督的作用。
第五、养成教育要坚持不懈
冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功。对于一年级刚入学的孩子来说，让他们做好并不容易。小孩子看懂了，学会了，还不等于他们会按要求去这样做。要想让他们养成习惯，必须经过长时期的坚持才能形成。我们要持之以恒，要有耐性。我们需要经常在孩子们耳边耐心唠叨，并且以身示范，让孩子们耳濡目染，学会跟着做。学生不良习惯矫正一次不成，二次仍收效不佳，可不能灰心。。要知道矫正一个坏习惯，养成一个好习惯的过程，需要耐心和好的心态。有的学生做作业动作慢，坐姿不正；有的学生握笔姿势错误，屡教不改，往往你刚提醒，转身之间他又那样了，可以让他的同桌帮助监督。
第六、语文期中考试卷分析
语文中考成绩得以揭晓，本班总共45人参加考试，其中五星级14人，四星级9人，三星级9人，二星级9人，一星级4人。从总体来看，本次测验学生基础知识掌握还算牢固。具体分析：一、个别学生基础不牢固，学得欠扎实。二、练得少，因时间紧，缺少单元测试训练，学生笔性慢。三、学生不会读题，不理解题意。四是阅读面窄，