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江西省上饶市余干中学九年级化学上学期第一次月考试题 新人教版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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江西省上饶市余干中学 2014-2015 学年九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题(共 15 小题,每小题 2 分,满分 30 分) 1 .,其本意主要为化学变化的是( ) A. 铁杵磨成针 B. 死灰复燃 C. 木已成舟 D. 积土成山考点: 化学变化和物理变化的判别. . 专题: 结合课本知识的信息. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化. 物理变化是指没有新物质生成的变化. 化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 解答: 解: A 、磨杵成针的过程中没有新物质生成,属于物理变化; B 、死灰复燃的过程中一般有二氧化碳等物质生成,属于化学变化; C 、木已成舟的过程中没有新物质生成,属于物理变化; D 、积土成山的过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选: B. 点评: 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化 2 .物质发生化学变化的本质特征是( ) A. 有气体生成 B. 有新物质生成 C. 发光发热 D. 颜色和状态发生改变考点: 化学变化的基本特征. . 专题: 物质的变化与性质. 分析: 在化学变化中还伴随发生一些现象, 如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等, 这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生, . 解答: 解:化学变化是指有新物质生成的变化,化学变化的本质特征是有新物质生成. A 、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成,有气体生成的变化不一定是化学变化, 如碘受热变成碘蒸气,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误. B 、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成,故选项正确. C 、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成,而不是发光发热,故选项错误. D 、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成,而不是颜色和状态发生改变,故选项错误. 故选: B. 点评: 本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征. 3.(2 分)下列实验仪器是实验中经常用到的,其中不能用于加热的仪器是( ) A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 燃烧匙考点: 用于加热的仪器. . 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: 能直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚;需垫石棉网加热的有:烧杯、烧瓶. 解答: 解: A 、试管是可以直接加热的仪器,故不可选; B 、量筒用于量取一定量液体的体积,不能用于加热,并且是经常用到的仪器,故可选; C 、烧杯是需垫石棉网加热的仪器,故不可选; D 、燃烧匙是可以直接加热的仪器,故不可选. 故选 B 点评: 对实验室中常用仪器的作用和用法要了然于心,对实验的顺利有很大帮助 4.(2 分)给 3mL 液体加热,需使用的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈) A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦考点: 给试管里的液体加热;常用仪器的名称和选用. . 专题: 实验操作型. 分析: 给少量液体加热可以用试管, 而且用试管时必须要用试管夹来加持试管; 给试管中的液体加热时,试管口应向上倾斜,与桌面约成 45° 角,且试管内的液体不能超过试管容积的;试管口不能对着自己或别人. 解答: 解:液体只有 3mL ,加热时只用试管即可; 给试管加热需要用试管夹来加持试管,而且加热必不可少的是酒精灯; 故所需要的仪器有:试管、试管夹、酒精灯. 故选: C. 点评: 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础, 学生要在平时的练. 5.(2 分) “减少污染,净化空气,还我一片蓝天”,( ) A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮考点: 空气的污染及其危害. . 专题: 空气与水. 分析: 空气中的主要污染物有有害气体和粉尘, 有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等. 解答: 解: 一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是主要的空气污染物, 能造成空气污染. 二氧化碳能够造成温室效应,但还不是被列入空气监测的气体,不属于空气污染气体. 故选: B. 点评: 本题较为简单,只要能记住空气的污染物即可正确解答 6 .下列实验操作:(1 )用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向掌心) 慢慢倒入量筒中;(2) 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;(3) 实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体, 为了分清哪瓶是白砂糖, 哪瓶是食盐, ( ) A. 只有( 1 )正确 B. 只有

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