小学五年级《景阳冈》教案.docx

《景阳冈》教案
五年级语文教案
一．音乐激趣，整体感知
课前播放《好汉歌》，鼓励学生跟着一起唱。
课伊始，师：知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？
3 《水浒传》
《景阳冈》教案
五年级语文教案
一．音乐激趣，整体感知
课前播放《好汉歌》，鼓励学生跟着一起唱。
课伊始，师：知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？
3 《水浒传》是我国古典文学的四大名著之一。这部小说塑造了
108 位个性
鲜明的英雄好汉形象。今天， 咱们就来认识其中的一位，他就是景阳冈上的打虎
英雄──武松。（板书并齐读课题：景阳冈）
这篇课文较长，课前已布置了预习，已把课文读够三遍的请举手。这篇文章是古代白话文，有一些词的用法有变化，我来检验一下大家是否理解。（出示幻灯片：读句子，结合语境解释加点的词）
扫清了字词障碍，读通了课文，大家已为这节课的学习打下了好的基础。这节课我们的学习目标是 ——（出示幻灯片并齐读学习目标：了解课文大意，理清课文层次；学习课文描写武松打虎前的内容，通过语言了解武松的特点；学习运用语言表现人物特点的方法。）
首先，请同学们速读全文，说说课文主要写什么？是从哪几方面写的？
（生自读课文后交流：这篇课文主要记叙了武松在____( 省、市、区、县 ) 的一家
酒店畅饮十八碗酒后，在景阳冈上赤手空拳打死猛虎的故事。板书：喝酒 上冈
打虎 下冈）
二 品读语言，体会特点
下面我们来学习课文中描写武松打虎前的内容，请看自学提示。
（幻灯片展示自学提示并指名读： 1、读课文描写武松打虎前的内容，画出武
松的语言； 2、读武松的语言，体会武松有什么特点）
请同学们根据自学提示进行学习，同桌之间也可适当地交流讨论（生自学，师巡视点拨）
同学们自学得很认真，谁愿意说说通过武松的语言你体会到武松有什么特
点？
同学们体会得挺好，武松主要具有的特点是──板书：豪爽、倔强、勇
敢。
谁能说说你是通过哪些语言体会到武松具有这些特点的？具体是怎么体会出来的？（学生交流汇报）适时指导朗读
总结：同学们体会得挺好。能够抓住人物的语言，联系上下文，根据内容、语