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展望未来,规划人生
人生要有目标才能前行,什么样的选择决定什么样的生活,而今天抉择将影响我们未来: .
展望未来,规划人生
人生要有目标才能前行,什么样的选择决定什么样的生活,而今天抉择将影响我们未来的日子。但是选择是个很奇妙的东西,每个人都想拥有更美好的愿景,但令人遗憾的是,很少人坚持自己的目标。我就是其中的一个。
小学,初中,高中,我是在亲人老师的期望下,自己努力中活着的,没有什么人生规划,甚至在心里也不确定自己想要干什么。感觉没有这种竞争氛围,也不善于为自己未来规划,就这样过着日子。小学的时候,看着老师在课堂上津津乐道地讲课,我被深深地吸引住,希望以后可以成为一名教师。但是这只是一种愿望,从来没有为之付出过,也没有强化过这念想。长大了,想法也变了,我渐渐喜欢法律,医生、警察等职业,觉得他们很帅气很厉害。直至到高考结束前,老师问了我一个问题,你以后想干什么。我很直接的回答不知道,也有点感到茫然。老师和我说要想成功,现在可以确定你的奋斗目标了。从那之后,我对自己暗暗的说:我可以干什么呢?我想小学教师比较适合我吧。于是发奋读书,争取考上理想院校,选择师范专业。高考结束后我也如愿的进入了小学教育专业。
我很清楚大学和以前不再一样,那是一个小型的社会,我不能再无所事事,要把握每个机会,锻炼自己发展自己,培养自身师的范素养和技能。机会是留给那些不甘寂寞,怀揣梦想的人的,最后我希望能像世界跳水冠军邱波和舞王卓君一样的成功。在大学的四年中,我给自己设立一个大目标:提升教师的综合素养。每一学年会由阶段性的目标,大一大二是学习基础课程,我会认真听每一节课,用良好的心态对待每个科目,着重理解心理学教育学的相关知识,我会利用空余时间多看看有关教育的书,了解学生、家庭、学校的联系,并且做好自己的读后感想和反思。大三大四着重学习专业的知识与技能,我会认真学好数学理论,研究小学数学课本,设计好教案,并且我现在也已经在实践中了,为以后的职业生涯做准备。一个人的一生都在学习,我不仅要积累相关的专业知识,还要注重阅读跨学科、跨行业的书籍,丰富和健全自己的知识结构与能力结构。我想,可以通过倾听一些学术讲座,旁听课程,这样不但可以开拓视野,获取新知识新观点新趋势,更有可能获得一些意想不到的人脉,赢得一些志同道合的朋友。我要善于向身边的伙伴学习,广泛借鉴吸纳老师的经验,珍惜每一个见习实习的机会,在活动中反思,在反思中成长,不断提高自己的教育智慧。
同时在我实践期间,我切身感悟到作为一个教师的爱心、细心、耐心对一个孩子的成长具有奇迹般的力量。见习学校的一位语文老师真心的关爱那位心理有一点
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