二年级数学下知识点归纳.docx

(完整版)二年级数学下知识点归纳
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二年级数学下知识点概括一．复习与提高（一）分拆成几个几加几个几：在“5个3加3个3等于8个3”、“5个3减3个3等于2个3”的基础上归纳
3．拓展题．（供学有余力的学生达成）（）＋350＝750400－（）＝80（）－70＝210280＋（）＝780（二）三位数加一位数横着看，只需计算几十加几，百位上的数不变加法例律：十位是9，个位上的数又相加满十，答案中百位上的数就要多1，如果三位数中十位上的数不是9，不论进位仍是不进位，百位上的数都不变。减法例律：相同数位上的数相减”、“个位不够减向十位退1再减”。（三）三位数加减法三位数加三位竖式计算规律：相同数位上的数一定要对齐，哪一位相加满十必须向前一位进一，不论几位数加几位数竖式的算法是同样的。三位数减三位竖式计算规律：哪一位不够减就要从它的前一位退1，使本位上能加上10，然后再减。（多位数加减法也同样）重点是简易方法计算：如245－127＝算法一：245–100=145先减百145–20=125再减十125–7=118最后减个
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递等式计算：245–127=245–100–=145–20–=125–7

20–7先减百7再减十最后减个
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=118算法二：245–127
=245
–7–20–100先减个
=238
–20–100
再减十
=218
–100
后减百
=118
算法三：
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245–127=248–130被减数与减数同时增加3，240–130+8变成减去一个整十数，=110+8整十数减整十数再加上一个个位数。=118（四）估算与精准计算估算的方法：能够把加数当作靠近的整百数或几百几十后，再相加。也能够用“移补”的方法，看作几百或几百几十再相加。（五）应用题：解决实际问题的能力，并学写算式答句：兔的只数×每只兔子的腿数+鸡的只数×每只鸡的腿数=鸡兔共有的腿数
师：18条腿有几种可能？生：
4种
师：那么就写出
4个这样的式子
（）×4+（）×2=18
（）×4+（）×2=18
（）×4+（）×2=18
（）×4+（）×2=18
练习：
1．鸡和兔共有14条腿，有可能是几只鸡和几只兔子？
汇报（）×4+（）×2=14
（）×4+（）×2=14
（）×4+（）×2=14
2．自行车和三轮车共有19只轮子，有可能是几辆自行车和几辆三轮车？
汇报（）×3+（）×2=19
（）×3+（）×2=19
（）×3+（）×2=19
四．应用
（一）轻与重比较
1克1g
1千克
1kg
1千克=1000克
1kg=1000g]
1．学会估测实际物体。如选择合适的重量单位（克或千克）填写在括号内：
（1）圆规重35（
）（2）书桌重10（
）（3）足球重350（
）（4）鸡蛋重65（
）
2．书包的重量是2千克900克。读作二千克九百克。还能够用g来表示。[2kg900g=2900g]
2000g规律：把不是整千克数的重量换算成克，先把千克换算成克，再加上后边的克就能够了。
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（二）时间（时、分，秒）1．认识钟面和时间单位时、分、秒。知道并理解确读写钟面上所表示的时刻。2．初步成即刻、分、秒的量感。
1时＝60分，并能正
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1小格是1分钟，1大格有5小格，也就是5分钟，两大格就是10分钟。一圈有60格。总结：看几时几分的方法——时针走过数字几，表示时间几时多、要问多了多少分，请你认真看分针。小结：有时候我们的眼睛也会欺诈我们，时针靠近一个数的时候，要联合分针去剖析。注意：3时零5分的表示（说明：如果分钟数不到10，在使用电子表的表示方法时，在分钟数的前面要加“0”，并且往常习惯读作“3时零5分”。）（一）轴对称对折后完全重合的图形就是轴对称图形。对折后留下了一条折痕，这条折痕