《足球脚内侧踢球》教学设计.doc

《足球脚内侧踢球》教学设计
一、课的设计
新的课程理念强调体育老师在教学中要树立“安康第一”的思想，以学生开展为本,激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，形成学生自我开展的个性和终身体育意识。本课重在培养和激发学生参和活动的兴趣，强调文档请下载）
学生活动：学生积极考虑问题，答复以下问题。
老师活动：在第二次游戏中，再次找出学生展示,传球相撞成功次数最多的一组学生，为什么他们传出来的球总能相撞?和前面那一组小队员比起来有什么不同？（精品文档请下载）
学生活动:学生积极考虑问题，答复以下问题。
在两次游戏中,老师选出不同的学生典型做出比照，让学生很直观的发现问题，并且解决问题,最终引出本次课的内容脚内侧传球，老师出示挂图并讲解脚内侧传球的动作要领，动作要领：(以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右,脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起,用脚内侧部位击球的中后部。（精品文档请下载）
（四）活泼身心
1。分组练习
为了加强练习的强度，更好的让全班学生都动起来,，老师参加其中一对,共同游戏.（精品文档请下载）
在这个环节中老师发现学生错误技术动作，给予及时纠正
2。踢准游戏
为了更好的调动学生学习的积极性，把星球碰撞游戏更换成踢固定球的踢准游戏,老师和学生共同参和游戏，积极给予指导和鼓励!
（精品文档请下载）
（五)稳固拓展
利用本节课所学到的知识，展开游戏，让学生稳固前面所学习到的运动技能,进展星球碰撞比赛.
游戏方法:
全班分成男女四队，比赛的两个队员之接相隔4米的间隔 面对面踢球，再分别选出四名队员做小裁判，分别记下每对撞球的成功次数，成功最多的队伍获得比赛的成功，游戏2次。（精品文档请下载）
要求:不得成心破坏游戏规那么，注意安全。
（六）活泼身心
游戏完毕,今天的小球员都很棒！都能按照教练员的要求进展训练,通过刻苦的训练在比赛中我们一定会获得成功！接下来放音乐，大家和老师一起随音乐做“足球人浪”放松身心。（精品文档请下载）
（七）小结评价
评价要点：
1。能较好地脚内侧传球的动作要领，传球姿势根本正确。
2。学习态度积极，对课上各种踢球活动努力的完成，参和活动积极认真，传球技术有所进步。
3。练习中能和同伴友好相处，尊重别人，敢于发表自己的见解，主动展示动作。
预计运动负荷：心率130次/分 练习密度 35%
《脚内侧踢球和游戏》教案
授课老师：边文萍
教
材
1、脚内侧踢球 
2、游戏“兴趣足球射门”
教
具
足球 桩 足球小门
教学
目的
 1、 使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法，并乐于参和到足球运动中来。
2、 培养学生的柔韧性，协调性和腿部力量等身体素质。
3、 培养学生团结协作，不怕困难的意志品质,建立自尊和自信，促进心理安康.
课 序
 
课  的  内  容
 
教 法 和 学 法
运动负荷
次数
时
间
强度
准
备
 
一、课堂常规：
1、正对，报告人数。
2、师生问好。
3、宣布课的内容和要求
一、1、组织:
 
××××××
××××××
○○○○○○
 
 
 
 
，
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
部
分
。
 
 4、安排见习生,检查服装。 
二、队列练习：
1、向左转
2、向右转
2、向后转

三、热身活动
1、蛇形跑
2、徒手操
a、前踢腿运动
b、高抬外摆运动
c、柔韧练习
d、踝、腕关节
○○○○○○
△
2、要求：明确目的，树立信心
 
二、1、练习形式:
× × × ×
× × × ×
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
△
2、要求：排面整齐，动作一致，精神饱满
4×8
4×8
4×8
4×8