六年级体育课教案.doc

六年级体育课教案
周次 七 课次 19
教学内容
1、开展身体素质 2、游戏：越障碍赛跑
教学目的
1、通过这节课的学习，使学生练习根本身体练习方法.
2、进步动作的协调性和动作的准确六年级体育课教案
周次 七 课次 19
教学内容
1、开展身体素质 2、游戏：越障碍赛跑
教学目的
1、通过这节课的学习，使学生练习根本身体练习方法.
2、进步动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学生快速奔跑才能和下肢力量.
主体运用
合作和探究学习方式
顺序时间
教学内容
时间
次数
学生学习方法
老师指导方法
教学要求
领域目的表达
一
4
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
3
1
图1
1、学生站二列横队.
1、老师语言要明晰.
2、老师讲解课堂要求和任务。
注意力集中精神饱满
形成课堂常规
2、宣布课的内容和任务。
1
2、学生认真听讲,注意观察.
二
6
二、准备活动:
队列:
齐步跑步互换
2、徒手操。
3、专项准备活动。
4
1/
2
图2
1、听从指挥注意力集中。
2、学生充分活动各关节。
1、讲解队列练习的要求.
2、师生一同练习。
形成课堂常规
态度认真
活动充分
形成正确的身体姿势
三
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一、开展身体素质：
重点：各个动作要领及要求。
难点：动作的准确性和标准性
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4X8
图3
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习.
分组：强弱分开
仰卧起坐、俯卧撑、俯卧挺身、跨横线、运球、蛙跳、爬行
老师讲解动作方法和要领.
老师做分解和完好动作示范.
动作协调、准确、到位合拍
通过练习使学生理解各种身体练习方法
3学生分组练习。
定时换组
老师给学生个别指导。
老师小结
顺序
教学内容
时间
次数
学生学习方法
老师指导方法
教学要求
领域目的表达
四
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二、游戏：
越障碍赛跑
规那么：
听到发领后或击掌后才能起跑.
碰倒障碍物要扶起,继续游戏。
9
2/3
2/3
图4
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
老师讲解动作方法和要领。
老师做分解