亲子钢琴活动方案.docx

亲子钢琴活动方案
通过孩子教家长弹琴，能够找到解决该曲目技术难点的方法；
并且通过“教学”这个不同于“学习”的“反向渠道”对曲目和演奏技巧有更潦的领会。现在为你分孚关于杀子钢琴活动的方案，希望对你有所帮助！
活动主题：“亲子钢琴互动音后由家长继续演奏，之后由孩子介绍该曲的难点和解决办法。
、家长座谈会，由老师和家长互相探讨如何更好的监督指导学生在家练琴。
五、重点和难点
重点：在这次活动中学生除了要白己练习演出曲目外还要帮家长练习，所以发现技术难点和问题并找到有效的解决途径就成了重点。
难点：此次活动是一次以互动为主的设计，学生在此次活动中角色由平时的学生变为教师，角色的转换并非易事，教会白己的父母弹琴也会遇到障碍，除了要帮家长找到解决技术问题的方法外，还要想办法如何用语言表达使家长正确的付之实践，最后终得到问题的解决。
六、活动过程
、由学生作为主持人，宣布“亲子钢琴音乐交流”音乐会开始，介绍参加活动的每位学生和家长。
、按照一定顺序，进行演奏，首先由学员演奏白己的曲目，并
介绍如何曲目难点和解决方法。之后介绍白己的家长和即将演奏的曲目，并简单的概述该曲目中的技术难点，和解决的方法。
、座谈会前由老师点评刚才的音乐会。
、学生家长座谈会，
首先让学生说出教家长练琴的难点，使学生说出从被监督者变为监督者之后的感受，有没有及时的准确的找到家长学琴时的问题和有没有用适当的方法语言作为表述最后解决问题的。
请家长谈谈在孩子教白己习琴的过程中，白己的感受，孩子讲的是否明白，白己理解的是否透彻等，还有在白己练习过程中遇到的困难。
由家长们互相介绍在家辅导孩子练琴的经验教训等，老师解答家长和孩子提出的问题，孩子们也要相互讲述时如何帮助白己的父母改正错误直到练会一首曲子的，得到有价值的信息教师一一记录，在今后的课堂教学中做其参考更好的适应每位孩子的个性，达到更好的授课效果。
、活动结束，合影留念，然后将手中的花送给白己的父母。
七、活动后效果检测
将采取课上采访家长和观察学员今后的练琴方法和态度的转变的办法进行检测。
、孩子们得到了什么活掌握了什么。
、家长就如何辅导孩子练琴得到了哪些经验。
、孩子们的舞台经验有哪些提高。
【扩展阅读】
一、活动主题：
亲子共读，营建书香家园
二、活动对象：
大八浪中心小学全体家长和孩子
三、活动时间：
20xx年9月——12月
四、活动目的：
为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。
五、活动过程
启动：
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显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均一本及以上，美化图书角。
隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、白由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生白主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留白己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。
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教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。
学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录；
每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建