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2022语文教师个人述职报告
2022语文老师个人述职报告1
逝者如斯，蓦然回首，转瞬已历十七载;沧桑巨变，仰视苍穹，悠悠岁月共执着:献身教化，无怨无悔，三尺讲坛意尤浓;孜孜以求，开拓进取，不懈拼搏谱乐章;思绪飞腾，恭笔述职，企增加对形象的感受实力和想象实力。
再次，课后刚好对该堂课作出总结，仔细反思，写好教学后记;从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业特殊是作文批改刚好、仔细，分析和记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。
另外，为了提高自己的教学水平与实力，主动参与上级和学校组织的教研教学活动。论文《语文教学之我见》获20__年安庆市优秀教化论文三等奖，论文《浅论<水浒>的忠君爱国主旨》获20__年安庆市优秀教化论文三等奖。平常注意学习教化理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。问渠那得清如许，为有源头活水来，在信息化学问高速发展的形势下，我始终坚持学，以提高教学理_底，丰富教学手段，任现职以来，我主动参与老师培训及各类接着教化。
三、班主任工作
班级是学校的基本单位，是学校教化教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者，学生的指导者。在20__年至20__年的三年中学班主任工作中，我本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的理念投入工作，不仅关切学生的文化学习进步，更关切学生的心理健康，教育学生怎样做人。
能够做到对每一个学生负责，注意学生行为习惯、学习方法的培育。主动整合以往的阅历与教训，留意自身师德修养，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立讲正气、讲学习的良好班风。重视班委会建设，以点带面，通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成，营造主动向上的氛围;实行学生轮番值日制，让每一个学生了解并参加到班级管理中来，培育学生主子翁意识;平常和任课老师常常联系，与之亲密协作，针对不同特点的学生实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，时时与学生家进步行联系沟通，互通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教化的沿袭性、一样性、互补性。采纳电话联系、家庭走访等多种方式和家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法。
由于工作到位，管理得法，所带__届班级学习气氛良好、凝合力强，学生学习成果不断进步。班级主动参与校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满足的效果。一份耕耘，一份收获，班主任工作获得各方面的确定，20__年获得校优秀班主任称号。
捧着一颗心来，不带半根草去，回顾这几年的工作，本人虽然取得一些进步和成果，令人激昂，但骄人的成果只能代表过去，况且过去还存在很多不足，有待改进和接着努力!教海无涯、学无止境，我深感作为一名人民老师的责任，也深感作为一名人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，在21世纪这个充溢着机遇与挑战的时代，在这个极富竞争性的时代，对我们老师提出了更新更高的要求。我们惟有放眼将来，勇往直前，开拓进取，努力学习，不断创新，才能取得更大的成果。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我将一如既往，踩着时代的节拍，不断学习和创建，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，不断追求崇高的志向，把青春和热血奉献给我深爱的人们民教化事业，实现自己的人生价值。
回首过去，我无怨无悔;展望将来，我信念百倍!不惑将临，何以不惑?大有作为，奋而前行!
2022语文老师个人述职报告2
时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担当六年级语文教学。我对教学工作肃穆仔细，勤奋学习，深化探讨教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的工作汇报。
一、基本状况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的打算。
二、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持运用一般话教学，板书工整，条理清楚。依据六年级的心