《快速跑：各种方式的换物赛跑》教案.docx

《快速跑：各种方式的换物赛跑》教案
《快速跑：各种方式的换物赛跑》教案教师：×××课次：×次第×周
教学内容快速跑：各种方式的换物赛跑游戏：根据口令做动作
教材分析
各种方式的跑，既是学习跑的动

《快速跑：各种方式的换物赛跑》教案
《快速跑：各种方式的换物赛跑》教案教师：×××课次：×次第×周
教学内容快速跑：各种方式的换物赛跑游戏：根据口令做动作
教材分析
各种方式的跑，既是学习跑的动作和方法，也是培养跑的正确姿势，发展奔跑能力的有效手段。通过换物赛跑的练习，激发学生跑的兴趣，发展下肢力量、速度、和灵敏、协调素质，发展跑的能力，促进内脏器官的发展和机能的增强。
教学目标1．利用换物赛跑的游戏形式，提高跑的能力，发展速度、耐力、协调等身体能力。2．通过根据口令做动作的游戏，提高学生反应能力及灵敏素质。
3．激发学生的好胜心，培养勇敢、顽强的精神。
场地器材田径场；网球四个、沙包四个、小足球四
个。
安全
措施
1．课前检查场地与器材。
2．做好充分的准备活动。
3．进行安全思想教育。


教学顺序课的内容组织教法与学法
时
间
强
度
次
数
准备部分9 min 一、上课常规
1．学生集合站队。
2．体育委员整队，报告
人数。
3．师生问好。
4．教师宣布本课内容，
提出本课要求。
5．检查服装，安排见习
生。
如图1所示。
图1
报数时声音洪亮，集合时做到快、
静、齐。


2
min
二、准备活动
1．热身跑
学生成两路
纵队绕田径场跑一圈，体
育委员领跑。
如图2所示。 3
min
中
《快速跑：各种方式的换物赛跑》教案教师：×××课次：×次第×周
教学内容快速跑：各种方式的换物赛跑游戏：根据口令做动作
教材分析
各种方式的跑，既是学习跑的动作和方法，也是培养跑的正确姿势，发展奔跑能力的有效手段。通过换物赛跑的练习，激发学生跑的兴趣，发展下肢力量、速度、和灵敏、协调素质，发展跑的能力，促进内脏器官的发展和机能的增强。
教学目标1．利用换物赛跑的游戏形式，提高跑的能力，发展速度、耐力、协调等身体能力。2．通过根据口令做动作的游戏，提高学生反应能力