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妈妈的爱
北师大版二年级语文上册二单元
城关镇中心小学：梁江平
1、理解课文内容，使学生在平凡的生活中体会母爱，感悟亲情；
2、有感情地朗读课文、背诵课文；
3、仿照课文，试着再编写一段诗歌。
目标引妈妈的爱
北师大版二年级语文上册二单元
城关镇中心小学：梁江平
1、理解课文内容，使学生在平凡的生活中体会母爱，感悟亲情；
2、有感情地朗读课文、背诵课文；
3、仿照课文，试着再编写一段诗歌。
目标引领
妈妈的爱是什么？画出相关的句子。
整体感知
1、用圆圈划出绿线通道及田字格里的生字。
2、读一读你画出的生字。
3、给你的同桌正确的读一遍课文。
时间3分钟
自读提示
我会认
湿透 衣裳 遮雨 说谎
教诲 批评 责备 摸着
清凉 学校 抱我 很热
很烫很烫
我会读
shān shān
（1）我很热，想扇一扇。
shàn
（2）教室里有电扇。
shān shàn
（3）妈妈正给我扇着扇子。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊，妈妈的爱是清凉的风。
0分
1分
2分
3分
朗读课文二、三小节，你从哪些句子或词语中感受到了妈妈的爱？请用“——”画出来，练习有感情地朗读。
小组合作提示
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在她的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
你入学的新书包有人给你拿 ；你雨中的花折伞有人给你打 ；你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 ；你委屈的泪花，有人给你擦 ；啊，这个人就是娘。啊，这个人就是妈。这个人给了我生命 ，给我一个家 。啊，不管你走多远 ，无论你在干啥，到什么时候也离不开 ，咱的妈 ! 你身在(那)他乡住有人在牵挂 ；你回到(那)家里边有人沏热茶；你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 ；你露出(那)笑容时有人乐开花。 啊,不管你多富有 ，无论你官多大， 到什么时候也不能忘， 咱的妈!
有一回，
我打破了暖瓶，
还对妈妈说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛，
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师让我们用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，
我们都爱祖国妈妈。”
啊，妈妈的爱是亲切的教诲。
．．．．．．．．．
．．．．．．．．
课堂检测
1、连一连。
凉爽的 家
遮雨的 手
明亮的 光
温暖的 风
整洁的 伞
2、在这首小诗中，小作者把妈妈的爱比作 ( )、( )、( )、( )、( )。
拓展提升， 升华交流
这首诗歌中，妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，是亲切的教诲，你觉得妈妈的爱还是什么？试着再编写一段诗歌。
写 一 写
批 评 凉
作业超市，提高能力
1、过关作业：积累本课生字、词语。
2、创新作业：回家给爸爸妈妈背诵这首诗歌。
3、探究作业：读课外书《母亲断指哺儿 》。
课外阅读
母亲断指哺儿
唐山大地震中一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助人员