三年级体育与健身课教案.docx

三年级体育和健身课教案

学校
长江路小学
编号
2
周次
1
课次
2
年级
三
执教者
教
材
走和跑：站立式起跑
游戏：金鸡独立
三年级体育和健身课教案

学校
长江路小学
编号
2
周次
1
课次
2
年级
三
执教者
教
材
走和跑：站立式起跑
游戏：金鸡独立
课的
类型
根本内容I/理论课
教学目的
知识和技能：根本形成正确的起跑姿势，不要有同手同脚的现象.
过程和方法：根本掌握游戏：金鸡独立的方法和规那么，
情感和价值观：培养学生对跑的兴趣,养成良好的身体姿势和培养学生的平衡才能和团结写作的精神.
安 障
全 措
保 施
检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。
跑前提醒学生要跑直,防止学生间的碰撞.
课
前
分
析
1、在站立式起跑教学中可根据学生掌握的程度，分组教学,进步他们的学习兴趣。
课
序
时
间
课 的 内 容
教 和 学
运动负荷
次数
时间
强度
一
1
课堂常规：
小干部整队,师和生问好
2、老师检查人数和服装等
3、老师宣布本课学习内容
1、组织队形：全班成四列横队集合。
（如图） ××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
□
2、要求：快、静、齐.
二
2
队列：解散、集合
练习队形：同上
教和学：
A老师提出要求学生集体听口令进展练习
要求：快速、到位
6
次
1
小
三
4
准备操
练习队形：同上
教和学：
A结合滚翻教材进展一些准备练习，由教
师或同学领操。
要求：动作到位
重点和难点：能根据教材合理安排和颈
部有关的操.
4×
8拍
2
中
四
12
走和跑:站立式起跑
练习队形：四列横队体操队形散开
教和学：
A老师讲解动作要领，并做示范.
B学生跟着老师口令进展徒手摆臂的练习.
C学生集体听口令进展徒手练习。老师注意观察发现问题，及时进展讲评.
3要求：不同手同脚。
4重点和难点：起动快。
6
10
4
6
大

课
序
时