榆中五中三导六步课堂教学模式
§ 切线长定理 班级: 姓名:
导预习
1、 , 切线长 F
O
B 例题1图 E C
已知:如图 5,△ABC 的内切圆⊙O 与 BC,CA,AB 分别相切于点 D,E,F,且
AB=9cm,BC=14cm,CA=13cm,求 AF,BD,CE 的长.
A
F E
O
B D C
第2题
变式二:在变式一完成后,将变式一再加以变式训练,将切线 AC 平移到圆
的另一侧,即知识技能第 1 题例 1、如图,P 是⊙O 外一点,PA 与 PB 分别⊙O
切于 A、B 两点,DE 也是⊙O 的切线,切点为 C,PA=PB=5cm,求△PDE 的周
长. A
D
让学生分析问题后,提出问题:
P O
1、从图中可得出哪些结论?请说明理由. C
E
2、求△PDE 的周长时,应如何利用已知条件? B
(二)巩固练习 :如图 10,PA、PB 分别与⊙O 相切于点 A、B,
A
P
O D
B
(1)若 PB=12,PO=13,则 AO=
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