篮球行进间双手胸前传、接球教案[6].docx

篮球行进间双手胸前传、接球教案
五年级 上课老师：李凯 指导老师：九洲小学体育组
教学内容
篮球行进间双手胸前传、接球
场地器材
篮球:每人一个 箩筐4个 
教
学
目
标
擅长观察及动
篮球行进间双手胸前传球、接球练习：
重点：传球时，结合接球人的位置、速度和时机,准确地将球传出，做到人到球到；接球时，能迎球跨步接球。
难点：传、接球动作和脚步动作协调配合，接球时跨步迎
1、篮球双手胸前传、接球练习。
（1）老师讲解双手胸前传、接
1、组织：如图3、图4
2、教法：
(1）讲解示范。
(2）传接球动作正确、协调。
（3）互相合作和纠正.
（4）组织学生大胆进展展示和交流，共同进步。
1、各小组根据人数自己组织小组，进展分组练习：
 
 
  图3
2、学法：
学生分组练习，交流训练，互帮互学。
大
学习部分
达成目的
教学内容及方法
组织、教法和要求
负荷
老师指导
学生活动
技
能
学
习
脑、动手的才能。
▲激发学生对行进间篮球传、接球的技术的兴趣.
▲开展行进间篮球传、接球才能，95%学生学掌握技能技术。
▲通过团结合作，让学生体验到成功的快乐。
▲感受成功和挫败。
球和双手接胸部高度球的动作要领。
(2)两人一组原地传、接球.
（3）两人一组走动中传、接球。
（4）两人一组慢跑中传、接球。
(5)小组合作练习：一人原地传球，一人跑动中给信号要球，一人跑动中随时接球。
（6）游戏抢截球游戏。
方法:分组后每队围成一圆圈，，其中1到2人站在圆心,向前抢圆圈里同学手中的球,持球人将球传给
3、要求：
老师讲解练习方法,安排学生练习。老师根据学生不同情况参加学生练习并随时进展点评、指导。
1、组织：如图5
2、教法:老师示范,指导学生模拟练习,互相交流练习。
3、要求:老师巡视、指导
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图4
2、学法：
积极展示，认真观察。
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图5
2、学法：
学生分组练习,互相鼓励、合作完成。
大
其他同学，如抢到球两人互换.
注意:无球同学不得用拉、推等犯规动作抢球
拓
展
练
习
(8’）
▲通过游戏拓展学生对技能的掌握
▲激发学生团结合作欲望，通过亲密合作,获得成功.
▲积极投入活动。
2、传球接龙游戏
(1）规那么：学生分成两组，每组学生站成二排,球从单数队伍的排头学生开场传给引双数排的排头学生，依次按单——双-—单……的顺序开场交织传球，传到最后一个学生时,将球放入筐内,然后排头学生继续开场传下一个球，先传完10个球的队伍先获得成功。
重点：
对球的控制和掌握.
（2）要求：
A、不能多球同时传出去,要等一球进筐后才能传下一个球。
B、球落地后要从掉落球的同学继续传球.
1、组织：如图4
2、教法： 
（1）老师讲解传接、球的方法指导学生进展练习。
（2）引导学生交流讨论如何才能传、接好球。
3、要求：
老师