学前教育宣传工作总结.docx

学前教育宣传工作总结
学前教育宣传工作总结
学前教育宣传工作总结
学 前 教 育 宣 传 月 工 作 总 结
依据《郑州市教育局对于展开 2016 年学前教育宣传月活动的通知》文件精神，自 5学前教育宣传工作总结
学前教育宣传工作总结
学前教育宣传工作总结
学 前 教 育 宣 传 月 工 作 总 结
依据《郑州市教育局对于展开 2016 年学前教育宣传月活动的通知》文件精神，自 5 月 20 日开始我园仔细学习并展开了多种形式的活动，学习贯彻《指南》经验沟通活动，分享学习《指南》的领会和育儿的实践经验，展开科学的保育保教活动；踊跃展开游戏、地区活动、环境创建评选、贯彻《指南》教育心得等活动，帮助广大少儿教师深入理解和正确运用《指南》 ，完全纠正“小学化”现象，促使少儿园一日活动更为科学规范。
一、展开“学《指南》 用《指南》”主题活动
在学习《指南》的基础上，进一步展开了 “学《指南》用《指南》”主题活动，重温《指南》中各领域少儿 “阶梯”状成长目标，领悟《指南》精华。一个个生动事例的解析帮助教师们将《指南》精神内化于
心，认识到珍惜童年、尊敬小孩本性和认知规律的重要意义和价值；教师们在热忱的商讨中进一步提高教育理念， 反省优化教育行为的门路，从不一样的角度论述了对 《指南》的看法及对教师这一职业给予的新含义，并从自己的工作实质出发，抒发了关爱少儿、忠诚少儿教育的理想追求。大家互相分享，互相学习，倾慕畅聊，感触不停！同时我园还进行了青年教师《指南》大赛，以测试的方式查验自己对《指南》学习的短缺与不足，为此后的学习理清思路。
二、教课成就展现
为进一步贯彻落实《大纲》与《指南》精神，立足园本教研，开
学前教育宣传工作总结
学前教育宣传工作总结
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展了教课成就展现观摩活动。 教师用自己的热忱、 激情组织展现教课
活动，分别为大家带来了小班音乐《拍蚊子》 、《小鸭子》等。在活动
中教师能充足关注少儿兴趣、 目标落实及少儿个体差别， 充足表现了
“动”与“静”、“实”与“趣”，经过有效的教课策略支持少儿进行
学习活动。活动后，在园长李春霞的引领下执教教师与听课教师进行
课后商讨，在伙伴之间的 “倾听” 与“反省” 中解析不足、 概括经验，
进而进一步优化教育行为。
三、家园共育，进行幼小连接讲座。
我园邀请了郑州市西一中学·小学部的老师为家长们解答迷惑。
李老师用风趣风趣的语言第一对少儿园和小学的不一样的培育目标做
了解说。从少儿园五大领域的培育目标上， 和家长分享了孩子在少儿园应当为升入小学做的准备。 父亲母亲是孩子的第一任老师， 优秀的习惯需要家长和少儿园的同心配合，父亲母亲言传身教，教师正确指引，为孩子建立好的楷模。 经过此次幼升小沟通， 家长