音乐活动：小朋友想一想
活动目标：
能安静的倾听歌曲，知道歌词内容，知道动物的特征演唱歌曲。
会唱歌曲，会根据图片创编简单的歌词。
体验与同伴一起创编歌词的乐趣。
活动准备：
各种动物图片，音乐律动。
活动过程：
导入：今天
音乐活动：小朋友想一想
活动目标：
能安静的倾听歌曲，知道歌词内容，知道动物的特征演唱歌曲。
会唱歌曲，会根据图片创编简单的歌词。
体验与同伴一起创编歌词的乐趣。
活动准备：
各种动物图片，音乐律动。
活动过程：
导入：今天老师带宝宝去动物园玩，好吗？老师有要求哦，一边逛动物园，一边学各种小动物叫，还要仔细观察，待会老师有问题问大家哦。
师范唱歌曲，幼儿根据师唱的回答歌词：宝贝们我们逛了动物园，老师现在有问题问大家，请你们认真听。师唱第一句后问幼儿听到了什么？（出示图片）师随节奏念歌词。
熟唱第一段后，分角色演唱。师问幼答，分组问答。
学唱第二段。
创编：刚才我们逛了动物园，还有哪些小动物呢？我们一起把它编到歌曲里。
宝宝们今天真棒，唱得真好听，老师非常喜欢你们，连动物园的动物们都想听我们唱歌了，我们一起去唱给它们听好吗？
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