人教版七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》教案.doc

人教版七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》教案
人教版七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》教案
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爱惜植被、绿化祖国
课题爱惜植被绿化祖国课型新人教版七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》教案
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爱惜植被、绿化祖国
课题爱惜植被绿化祖国课型新授课
主备人授课人授课时间
描绘我国主要的植被种类，说出我国植被面对的主要问题。
教
运用检查的方法认识当地或我国某地的植被状况。
学
说明爱惜植被、绿化祖国的重要意义。
目
设计绿化校园的方案。
标
形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。
教学重点爱惜植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。
教学难点唤起学生的危机感，激倡始学生爱绿、护绿的保护意识。
教法学法多媒体教学法、启迪诱导法、实物教学法、检查法
教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）个性化补充
学生课前教师布置此项活动，学生倾听，达到资源共
演讲享
教一、我国主要的植被种类
学六栽种被的特点及与周围环境的关系
过学生活动：
程4人小组合作进行自主性学习活动，察看书
上插图，联合经验互相沟通，在教师引导下
进一步剖析本地情况。
教师活动：
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创设问题情景，出示图片，指导学生自学，
然后组织全班沟通，作为一员参与沟通，对
沟通做引导、点评，保证沟通的正确性和有
效性。
二、国植被面对的主要问题
1、我国森林资源困穷，属少林均
人小组合作大略计算，然后进行横向比较（各国森林面积和人均占有绿地面积）或纵向比较（建国以来各时期我国人均占有绿地或森林的面积），经过比较发现问题，剖析原因。
教师活动
出示表格（如各国植被情况数据），引导学生进行活动，组织沟通，并作出评论。
2、我国森林面积和草原面积日益减少，并呈
现退化现象
学生活动：
先看一看，想一想，然后4人小组议一议，
之后以“若是我是一棵树，我想说”为
题进行角色模拟，进一步表达感情。
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教师活动：
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播放一段森林受到损坏的录象，然后组织学