自己的花是让别人看的.pptx

25 自己的花是让别人看的
季羡林
学习目标
，并能领悟“奇丽”和“奇特”的内涵。
，结合上下文与生活实际体会“人人为我，我为人人”的人生境界。
设问导读一：
季老在德国看到了
25 自己的花是让别人看的
季羡林
学习目标
，并能领悟“奇丽”和“奇特”的内涵。
，结合上下文与生活实际体会“人人为我，我为人人”的人生境界。
设问导读一：
季老在德国看到了一种奇丽的景色，请默读第三自然段，用波浪线勾画出作者看到的景色的句子，圈出关键词，并练习有感情朗读，说说你的体会。
（提示：一号主持，二号说体会，三四号朗读）
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
花海
花团锦簇
姹紫嫣红
设问导读二：
走在这样的街上中，你感觉如何？作者又有什么感受？找出有关句子认真读读，并说说自己的理解。
（提示：一号主持，二号说体会，三四号朗读）
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的，而走在街上的时候，自己又看别人的花。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
你是怎么理解“人人为我，我为人人”的？你有没有发现自己身边也有这种“人人为我，我为人人”的人，联系生活实际举例说说。
设问导读三：（同桌互说）
“变化是有的，但是美丽并没有改变。”（你是怎样理解“美丽并没有改变的“）
总结升华，拓展延伸：
我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做
一个思乡梦。
达标训练：
四五十年过去了，
美丽，依然没有改变。
家家户户，
依然____________ ,
迎接我们的女主人
依然____________，
满街的窗子前
依然____________ ，
这境界，
依然___________ ，
那就是，
____________ 。
让我们永远记住德国
多么____________ ！
多么____________ ！