人教版四年级数学下册《四则运算》教案
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第一单元四则运算
一、教学内容
本单元主要教学并梳理混淆运算的次序。详细
4、想一想,在一个算式中如果只含有同一级运算,它的运算次序是什么?
(二)学生自学(学生比较自学提纲,自学教材P4-5页例1和例2,并达成自
学提纲问题,将不会的问题做标明)。
(教师在不扰乱学生的前提下巡回指导,发现共性问题,以掌握学生学情。)
(三)自学检测
先说出下列各题的运算次序,再口算出结果。
21+79-3236÷6×1528×5÷7058-26+44
三、合作探究
(一)小组互探(自学中碰到不会的问题,同桌或学习小组内互相沟通。把小
组也解决不了的问题记好,到学生质疑时提出,让其他学习小组或教师解说)。
(二)师生互探
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1、解答各小组自学中碰到不会的问题。
(1)让学生提出不会的问题,并让学生解决。
(2)教师引导学生解决学生还遗留的问题。
告诉学生:加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。(4)让学生说一说,书写时应注意的事项(用递等式、等号对齐等)。
2、指名小结,教师板书:在四则混淆运算中,如果只含有同一级运算,要从左
往右依次计算。
四、达标训练(1、2题必做,3题选做,4题为思考题)
1、口算下列各题,看谁算得又对又快。
27÷3×745+8-2328÷4×7
3×6÷963÷7×835+24-12
2、用小棒摆了8个六边形,如果用这些小棒摆正方形,能够摆几个?
3、某路口1小时内以下三种汽车经过的数量如下表:
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种类
公共汽车
小汽车
货车
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数量/辆
98
703594
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这个路口1小时共经过多少辆汽车?(先估算,再笔算)
4、看主题图,你还能提出用两步计算来解答的数学识题吗?同桌沟通。
讲堂小结:谈谈你有什么收获?有什么感觉?还有问题吗?(学生总结不完整的地方,
教师要适合补充总结。)
五、堂清检测
(一)出示检测题(1—3题必做,4题选做,5题思考题)。
1、计算下列各题,注意运算次序。
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49+154-38
120-65+312
78
÷3×15
46×15÷23
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2、图书室有故事书
98本,今天先借出了
46本,又还回了
25本,现在图书室
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有故事书多少本?
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3、一箱橙汁12瓶售价48元,芳芳买了3瓶,需要付多少钱?
4、一件儿童上衣48元,一条长裤比一件上衣便宜9元,一条裙子又比长裤贵9
元,一条裙子多少钱?
5、在○里填上合适的运算符号,使等式建立。
3○3○3○3=13○3○3○3=23○3○3○3=3
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(二)堂清反应:
板书设计
只含有同一级运算的四则混淆运算
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或许
只有乘、除法,都要从左往右按次序计算。
课后反省:
第二课时含有两级运算的
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