《篮球原地双手胸前传接球》教学设计[6].docx

《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
天祝三中 张永军
一、教学目的
：明确原地胸前传接球的动作要领,尝试体验技术在游戏和比赛中的运用.
2。技能目的：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
天祝三中 张永军
一、教学目的
：明确原地胸前传接球的动作要领,尝试体验技术在游戏和比赛中的运用.
2。技能目的：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，，90%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。
3。情感目的：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作和竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐.
二、教学重点和难点
教学重点：传接球动作方法；
教学难点：全身协调配合和手对球的控制.
三、教学施行过程
（一）导入
老师用启发、、把自己娴熟的球技展示给学生，从而激发学生的学习兴趣,树立学习目的.
（二)热身活动
在音乐的伴奏下，老师优美的示范,边示范边提示带着着学生做一套传递球练习，使学生身体各部分得到充分活动,又熟悉球性。
主要内容：
、增加欢笑气氛,进步学生学习兴趣.
2。传球方法种种;不断变换技术难度进步学生的学习积极性。
教学主要评价：学生的反响速度、鼓励失误者，褒扬学生聪明、机智、英勇。
（三）学习尝试
老师讲解、；自抛传接球的尝试练习，过渡到双手胸前传接球技术，看老师示范、模拟考虑中尝试练住原地双手胸前传接球技术要领。 教学主要评价指标：调动原有经历、建立正确概念。
(四）合作探究:
同学们刚刚尝试