三年级体育课[2].doc

三年级体育课
《后滚翻》教学设计
设计者:王晓燕
学生：三年级（男生：20人 女生：20人）
教学对象分析:
教学对象是小学三年级学生，他们在二年级已学过前滚翻,本课学习后滚翻是在学习前滚翻的根底上进展的。
教学内容分析
三年级体育课
《后滚翻》教学设计
设计者:王晓燕
学生：三年级（男生：20人 女生：20人）
教学对象分析:
教学对象是小学三年级学生，他们在二年级已学过前滚翻,本课学习后滚翻是在学习前滚翻的根底上进展的。
教学内容分析：
主教材：按大纲要求选用后滚翻内容。
副教材：“智力拼图”游戏，既能开发智力,又能开展速度素质。
教学目的设计:
根本知识、技术和技能目的—-使学生初步掌握后滚翻动作。
身体素质目的——开展乖巧、协调和速度素质。
思想教育目的——培养学生良好的组织纪律性和集体主义精神。
教学构造设计：
技能技巧部分：后滚翻.
素质部分:“智力拼图“游戏。
教学重点和难点：
重点：团身紧，积极后倒。
难点：及时撑垫和推手。
难点处理方法：
在专门性准备活动阶段，采用前后滚动加推手的诱导性练习，为学生打破难点打下根底。
录像（慢放老师示范动作，分析讲解动作要领）,使学生建立正确的动作形象。
教学方法：
主要运用多媒体等教学手段,采用情景教学法、完好和分解法、比赛法进展教学。
教学准备：
加强体育骨干的培养。
后滚翻的电脑软件。
自由体操的录像资料.
体操垫41床。
小彩球41个。
教学流程图:
开 始
体育委员整队集合，报告人数、师生问好

软件 播放运发动在比赛中的精彩片段
老师宣布本课内容及要求
队形练习
录音机 音乐
录音机 音乐
师生同做垫上操
实物 垫
老师示范后滚翻
老师讲解动作要领和保护和帮助的方法
放像机 慢放老师的示范动作
学生练习后滚翻
放像机 播放优秀运发动的体操表演（创设情景）
老师点评
智力拼图游戏
集体舞
放像机 音乐：让我们荡起双桨
结 束
小 结
九、教学过程:
部分
时间
教 学 内 容
组 织 教 法 和 要 求
次数
开
始
部
分
4′
1、体育委员整队集合,报告人数.
2、师生问好，老师宣布本课任务及要求。
3、队形练习：
蛇形行进
集合队形:
男 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
女 x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

新课导入：让学生欣赏优秀运发动在比赛中的精彩片段。
听音乐走成蛇形：
要求：精神饱满，动作整齐。
准
备
部
分
4′
垫上操（配乐）
1、头部运动
2、肩部运动
3、体侧运动
4、体转运