民间传统艺术教育论文
一、现代艺术教育中民间传统艺术的价值所在
培养学生创新水平和审美意识提升。
在现代艺术教育中引入风格淳朴的民间传统艺术，其本质并非让学生
片面、生硬地追求与模仿艺术形象上的原始与荒蛮，而是通过强化这
个方面的民间传统艺术教育论文
一、现代艺术教育中民间传统艺术的价值所在
培养学生创新水平和审美意识提升。
在现代艺术教育中引入风格淳朴的民间传统艺术，其本质并非让学生
片面、生硬地追求与模仿艺术形象上的原始与荒蛮，而是通过强化这
个方面的学习来实现对其内涵的理解和精髓的升华，借以充实自我艺
术创造，使民间传统艺术在创新中与现代意识发生碰撞，达到审美层
面上的互补和统一，焕发非一般的光彩。
中华民族传统文化与道德理念延续。
民间传统艺术在历史车轮碾过后，雄健的底蕴越发显现出来了，其将
思想理性有机融合到鲜活的艺术形象中，用以宣扬正面历史人物形象、
实行道德教育。融于中华民族传统文化中的人生价值理想，决定着民
间传统艺术家肩负着启蒙教育的责任，而民间传统艺术那一股“寓教
于乐”的独特方式与亲和力，不时启迪着人们的道德理念、人生价值
和审美情趣，这便是民间传统艺术隐于艺术形象下的潜在价值，也是
现代艺术教育中得以突围的亮点所在。
艺术教育发展的影响
教育模式 -- 灵活创新。
为实现民间传统文化与高校美术课程的高度结合，可一面组建以兴趣
爱好为基点的学生社团，组织学生展开形式多样的集体活动，让他们
利用课余时间自行学习剪纸、陶艺等民间传统技艺，再将这些学习成
果带入课堂中实行交流探讨，互相促动学习，拓展课堂范围；另一面
还可邀请民间传统艺术传承人走入课堂，为学生演示传统艺术作品的
制作过程，讲述技艺的发展历程，也可借机向学生传达一些民间传统
艺术正面临失传的现状，鼓励有兴趣的学生投身于传统艺术事业。此
外，还可尽量挖掘本地民间传统艺术教育资源，利用乡土文化来感染
学生，增加对民间传统艺术的热爱之情。
教育思路 -- 广泛拓展。
现代科技的飞速发展成就了高校教育形式的深刻变革，足不出户也可
将声音、图片、影像等多媒体元素与文字一起带入高校美术课堂中，
创设丰富多样的教学情境来引入入胜，同理，民间传统艺术的形成过
程、传统艺术作品的制作工艺等也都能在一方屏幕上得以生动表现。
不难发现，生活的周遭尽是能够取材的传统艺术素材，民间传统艺术
的气息
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