《篮球双手胸前传接球》教案[1].doc

《篮球双手胸前传接球》教案
一、指导思想:
本课以“安康第一”为指导方针,以激发学生兴趣，培养学生才能，开展学生个性，寓德育于体育和安康教学之中为指导思想，鼓励学生主动探究，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会考虑，在的优良品质和集体主义精神。
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社会适应：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系,培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。
六、教学的重点和难点：
重点：技术的标准性
难点：传接球时机和整体配合意识
七、教学策略：
本课的教学指导思想主要采用老师启发指导，学生反复练习的教学策略,开展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵敏多变手段，做到身心结合，努力到达教学目的. （精品文档请下载）
八、场地器材:
跳绳30根、篮球场一块、篮球53只、录单机一台。
九、预计“运动负荷”：
平均心率为115—130次/分，最高心率约为170次/分，运动密度约40%-50%，运动负荷中
《篮球双手胸前传接球》教案
年级：四年级
人数：53人
课型：复习课
教学目的
运动参和：通过本课的学习,进步学生自主学习和锻炼的才能,培养学生具有积极参和体育活动的态度和行为。
运动技能：通过各种练习手段，使学生进一步理解和稳固篮球正双手胸前传接球技术；通过游戏，开展学生的爆发力、速度等身体素质。
身体安康:学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，到达促进学生身体安康目的。
心理安康：通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养英勇、机智、自信的优良品质和集体主义精神。
社会适应：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神.
教材
1．篮球双手胸前传接球 2．游戏：兔子跳接力
课序
课的内容
学生主体活动
老师指导活动
组织
身心准备
课堂常规
①体育委员整队、检查并报告人数
按课堂常规进展。
2、认真听取老师布置课的内容、要求。
1、师生问好
2、宣布本课内容、要求和任务
成二列横队集合
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10分钟
②师生问好，宣布课的内容,安排见习生
及安全教育
2、自编安康热身操
（配安康歌音乐）
3、球性练习
双手指腕拨球
单手持球肩绕环
胯下绕环
全身绕环
原地上下运球
原地体前换手运球
要求：学生精神饱满，注意力集中
在音乐的背景下学生跟老师一起跳操
要求:充分热身,
1、认真听讲、练习动作到位
2、听老师指挥统一进展练习
3、主动体验，大胆表现
要求:精神饱满、声音洪亮
老师组织和学生共同参和
1、老师示范
强调动作重难点
3、注意观察，发现问题及时纠正
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播送操队形散开
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根本部分
25分钟
1、篮球双手胸前传接球
⑴复习稳固
原地双手胸前传接球
2人一组,间隔3—4米
⑵开展和进步
①。迎面跑动传接球
方法:将学生平均分组，迎面相距3—4米进展练习
②。圆圈跑动传接球
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