教师师德考核方案.docx

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宁江区实验中学教师师德查核方案〔试行〕
师德是校风、教风、学风和教工作风的高度归纳与浓缩， 其核心是教师的职
业道德。学校是培育人材的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师， 青少年学生处
于查核领导小组反响查核结果，被查核教师无异议后署名确认。
被查核教师对师德查核结果假定有异议，可在接到查核反响结果之日起10
日内向查核领导小组提请复核，查核领导小组应在10日内提出复核建议；被查核教师假定对复核建议仍有异议，可向上司教育主管部门提请复核。
校级领导的查核，依据干部管理权限由相应部门组织实行。
学校师德查核结果报区教育局。
五、查核结果的运用
师德查核结果，作为对教师评聘和赏罚的重要依照，并记入教师个人档案。
任职称荣膺、评先评优、培训深造等方面，优先考虑师德查核为“优异〞的教师。
凡在师德查核中被确立为“根本合格〞、“不合格〞的，当年年度查核相应定为“根本合格〞、“不合格〞。
六、附师德查核标准
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师德查核标准
查核单位〔盖印〕：
查核时间：
年
月
日
工程分值
查核主要内容
扣分重点
自我
查核
评分
评分
自觉恪守?教师法?等
分布流传违反党和国家目标政策
法律法例，拥戴党的基
的言论。、法例和政
依法
本路线，全面贯彻党的
策的行为。，
20分
教育目标，建立正确的
加重学生课业负担。

执教
世界观、人生观和价值
学校规章制度的行为。

观，恪守学校的各项规
依法执行教师职责的行为。
章制度。
热爱教育事业，有激烈
的事业心，勤劳工作，
1.“六仔细〞工作不到位。

教书育人，仔细执行岗
离工作岗位，不恪守工作纪律；
位职责，仔细备课、上
上课时期接、打 。
3.
拒不服
爱岗
课、批阅作业，耐心解
从上司调换安排。4.
学生评论满
20分
意度80%以下。、
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3
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敬业
答学生提出的问题，履
行课后指导学生的职
粗暴，惹起全局部学生及家长不
责。听从工作安排。积
满。6.
泄漏试题、擅改学生成绩
极投身课程改革，实现
等。7.
其余搪塞塞责的行为。
专业成长。
关怀保护全体学生，尊
重学生的人品，同等、

公正对待学生。对学生
的。2.
有鄙视、排挤学生的言行，
关爱
严慈相济，耐心教育，
不可以公正对待每一位学生。

20分
不奚落、奚落、鄙视学
布有害于学生成长的悲观落伍言
学生
生，不体罚或变相体罚
论和不健康思想。4.
对学生放松
学生，保护学生安全，
管理，由此引起事故的。