《画一画》导学案.docx

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六年级数学导学案
课题画一画备课时间
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北师大版小学数学六年级下册P22——23内容：画一画。
内容
1。在详细情境中，经过“画一画”的活动，初步认识正比率精品文档
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六年级数学导学案
课题画一画备课时间
主备
审核人复备人
人
学习
北师大版小学数学六年级下册P22——23内容：画一画。
内容
1。在详细情境中，经过“画一画”的活动，初步认识正比率图象。
学习
2．会在方格纸上描出成正比率的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对
目标
应的变量的值。
3．利用正比率关系，解决生活中的一些简单问题。
重点：
，经过“画一画”的活动，初步认识正比率图象。
重点
，
并能在图中根据一个变量的值估计它所对应
的变量的值。
难点
难点：
，
并能在图中根据一个变量的值估计它所对应
的变量的值。
，解决生活中的一些简单问题。
学案（学生活动）
导案（教师活动）
二次复备
出示尝试提纲
一、知识链接
判断下面的量是否成正比率关系？
1．每行人数一定，总人数和行数。
学
2．长方形的长一定，宽和面积。
3．长方体的底面积一定，体积和高。教师布置课前尝试
习
课前
4．分子一定，分母和分数值。
作业，提出练习的要
5．长方形的周长一定，长和宽。
求：重在掌握方法。
过
自学
6．一个自然数和它的倒数。
初步
7．正方形的边长与周长。
程
尝试
8．正方形的边长与面积。
9．圆的半径与周长。
10．圆的面积与半径。
11．什么样的两个量叫做成正比率的
量？
二、自学课本P22-P23页的内容，完
成其中的练习。
汇报
沟通
认识
学情

（一）检查尝试题中的知识链接的完
重点说出原因
成情况。
（二）探索一个数与它的5倍之间的
关系。
1．求出一个数的
5倍，填写书上表
格。
以提问为主，检查学
2．判断一个数的
5倍和这个数有怎
生尝试结果，教师相
样的关系？
机点拨。
说说你判断的原因：
3．根据上表，说出下列图中各点的含
义。（图见书上）。请察看横轴表示
什么？纵轴表示什么？然后说说各点
自己独立达成。
表示的含义。
4．连结各点，你发现了什么？
5．利用书上的图，把下表填完整。
6．估计并找一找这组数据在统计图上的地点。

小组沟通（投影出示图表）
给出一个数，并求出它的5倍，填写下表
师：填完此表你从