镇江新区实验小学 2015-2016 学年第一学期工作计划
（一年级数学备课组）
葛雷娟 一（1）、一（2）数学老师
严梦兰 一（3）、一（4）数学老师
拓宽语文学习的渠道，加强现代技术与学科的
工作
目标 整合。努力使组员上的每节随堂课成为“高效能”的课。
3、作业：培养学生良好的学习习惯，力求让每个孩子都有
正确的写字姿势和执笔方法。本学期，要着重端正学生每一次
的做作业态度。作业格式正确规范、簿本整洁。老师批改及时
认真。注意布置作业的量要适中。
4、研究课题：根据组内老师自己的教学实际，开展个人
的小课题研究，结合学习方法、教学方法多样化如何实施，为
教学积累新鲜经验。
5、研究课：有计划地开展听课、评课活动，平时互听随
堂课，相互学习，共同研究。每人上好一节研究课，预先组员
交流备课设想，试教后提出改进意见，用新理念评课，主动邀请学校领导、信得过老师听课。
6、做好备课组的常规工作：（1）、认真制定好教学计划
和复习计划。（2）、指导学生读书，并定期检查。（3）、每
位教师每学期听课 20 节以上，写好听课体会。（4）、注重备
课组资料的积累。
7、努力工作，让每位老师的教学能力都有所提高，力争优
秀教研组。
1、备课、上课：面对新教材，不断钻研，尽早熟悉，优化
教学目标、教学手段、教学结构。每课备好训练点，注重各种
能力培养，让学生产生“我爱学语文”的渴求。上课教学方法
多样，能依托现代教育技术，让学生在课堂中愉快地、主动地、
探究性地学习，从而发展学生的学习素质。
工作 2、培养学生良好的学习习惯：
重点
（1） 掌握正确的读写姿势。（2） 爱护学习用品。
（3）养成预习的习惯。（4）培养学生课余时间爱读、会
读课外书的习惯。
3、培养学生借助拼音识字的能力，激发学生识字的兴趣。
激发学生有问题意识、创新思维和合作探究的精神。1、备课：结合校随堂课评比，认真备好每堂课。备课在资
源共享的基础上，能体现个人的教学观点和风格，多独立思考、
多互相学习探讨。每课巧设训练点，特别是识字的方法要多样、
有趣、有效，充分体现学生的主动学习的能力，发展学生的思
维、表达能力，研究出一套新教材语文教学的模式。使我们的
语文课更加生动、新颖、高效，富有时代气息。认真写好教学
反思和教学案例,为今后的教学积累宝贵经验。。
2、上课：认真开展课堂教学的研究，组织组内老师观看优
秀教学录像，开展讨论学习，学会借鉴。认真对待每节随堂课，
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