公开课的教师心得体会.docx

亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档公开课的
教师心得体会， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信
您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏
或者转发，将是我们莫大的荣幸 紧跟老师的思路。 新授课完毕会及时总结本节课的内容， 并用几个小题来
检测学生这节课的学习情况，将问题放到 PPT上找学生来回答，提高学生自主学习的积极性， 并及时做出评价。 当学生答对时老师不吝奖励， 及时表扬； 而出现有学生答错问题， 老师也不生气，而是耐心引导直至他说出正确答案， 并鼓励他很聪明， 能及时改正自己的错误。
回想我在上课的时候，分配给学生自己支配的时间比较少，
大多数是自己在讲授课本上的知识， 或者拓展一些内容， 重点地方就会多强调几遍，要求学生记住， 而不是联系生活实际， 帮助学生找到记忆的方法。 课堂应该是学生为主体， 而老师只是一个引导者，解惑者。
三、 课后回味评价
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公开课结束之后我们就会集体评价， 自我反省。 在其他老师
对我的评价之后， 我深刻反省了自己授课过程中存在的问题， 列
在下面，希望大家无则加勉，有则改之：
语调平缓，没有起伏；
学习目标不够明确；
不能很好地把握学生的学习情况；
在学生回答完问题没有及时评价。
实习生活是我们教师生涯的第一步， 也是最宝贵的财富， 希
望大家可以好好珍惜， 为以后的教学积累经验。 祝小伙伴们实习顺利！公开课的教师心得体会 3
这次公开课经过前期准备、试讲、修改、讲课、追踪，除了
自己的努力之外，也有同事的帮助， 经过这次课我收获很多， 现做以下总结。
在备课阶段， 教师一定要先做相关练习， 把握本节的出题规律并多查阅相关资料把握重难点。 多看与之相关的优秀案例， 从中吸取有用的思想为我所用。 自学是教学的重要环节， 自学前的课堂引课非常重要， 我们要巧妙地激发学生兴趣， 有效地调动学生的兴趣情感， 使学生真正把学习变成自身的需要， 从而积极主动的参与到学习中来。
当学生进行了比较充分的自学以后， 对所学习的内容有了初
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步的认识和理解， 心中的疑问也亟待解决的时候， 加强合作学习
就成为课堂学习的关键。学生在合作自学中一定要明确学习任
务。在此过程中，教师要善于控制合作学习的过程， 不能让学生
放任自流， 而应从旁指导并及时点出注意力不集中的学生， 帮助
他们及时回到课堂学习中来。
在学生的合作学习之后， 我们可以创设不同的情境， 让不同
层次的学生都能走上讲台， 把所学所感所悟所学都展示出来， 让
他们都能尝到成功的乐趣。 让不同层次的学生经过自主参与， 都
有所发现、创造，都有成功参与的体验，以此培养学生的主体意
识和探索精神，增强自信心和勇气。
学习的目的是为了掌握知识提升能力， 而练习是反映学生学习效果的最好方法。 练习的方式有多种， 可以使课堂上的一两个小问题，也可以是习题课。如果是课堂问题，针对性一定要强。
如通过对联系生活的物理习题的解决，可以更深更全面的对概念、规律的理解。同时，物理习题教学对于培养学生的创新能力是一条有效的途径， 通过习题教学， 可以帮助学生提高分析问题
和解决问题的能力。公开课的教师心得体会 4
听了倪娟老师的课， 让我受到了许多启发， 现在联系我自己平时教学中的一些问题， 说一说我的心得体会。 课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、 教风都给我留下了深刻的印象， 学生的思
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维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一 , 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。 在听课
中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动 !
使我明白一切的手段都可以用来服务英语的教学。
第二 , 注重学生的主体地位 , 注重让学生成为课堂的主人 ,
老师仅仅起到穿针引线的作用 , 让学生自由畅谈 , 谈谈自己的
心得体会。 让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。 学生各抒
己见 , 积极性很高！
第三 , 就是老师所特有的魅力， 比如说教师的语言。 人们常说：教学是