民间游戏《跳皮筋》教案.doc

民间游戏《跳皮筋》教案
设计意图：
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜欢。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作开展情况，我选择了”跳皮筋”游戏，，希望在游戏中，孩子们能在身体动民间游戏《跳皮筋》教案
设计意图：
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜欢。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作开展情况，我选择了”跳皮筋”游戏，，希望在游戏中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的进步和开展.（精品文档请下载）
游戏目的:
掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣；
开展幼儿双脚协调地跳,通过幼儿自主活动,互相学习，培养合作精神,体验合作游戏。
游戏准备：橡皮筋短4根，长皮筋3根、会念儿歌《马兰开花》
游戏过程（玩法)：
一、导入：
小朋友们，今天老师给你们带来了一位新朋友，这位朋友呢,长得细细长长的，拉起来有弹性，关键是呀，它还会变魔术呢,尤其是在我们女孩子的脚下啊，会变出很多的把戏。你们猜一猜，这位朋友叫什么名字啊？(橡皮筋）（精品文档请下载）
小朋友真聪明,马上就猜出了它是文明大家都喜欢的橡皮筋。橡皮筋有许多种玩法，大家想不想和它玩一玩呢?那我们今天就和橡皮筋一起做游戏。（精品文档请下载）
二、练习玩法:
如今呢，我们结合民间童谣《马兰开花》,来单脚内外跳皮筋.（老师示范）老师先讲一下游戏规那么：
小朋友3人一组，1号小朋友跳，2、3号小朋友撑皮筋，依次轮流；
要边跳边年童谣《马兰开花》，在跳到儿歌念出101时，双脚蹦出橡皮筋。换下一位小朋友.
3位小朋友都跳完后，收回橡皮筋，小朋友按顺序排队。
小朋友们挺清楚没有呢?
每一位小朋友必须遵守游戏规那么，如今魅族1号小朋友来领取橡皮筋。区号橡皮筋后,和自己同组的小朋友开场游戏。（精品文档请下载）
（边跳边指导）
二、游戏比赛：
小朋友都会跳了吗？好不好玩?那小朋友想不想跳皮筋比赛呢？
我们如今气氛红蓝两队，跳法和刚刚联络的是一样的，单脚内外跳.
如今老师讲一下游戏规那么：
小朋友6人一堆，分成两组进展比赛。3人撑皮筋，3人跳皮筋，跳完以后两组小朋友交换位置。
边跳边念童谣《马兰开花》，在跳到儿歌念出101时双脚蹦出即为完成。
跳出的小朋友将被淘汰出局，淘汰的小朋友到老师这边等候。
最后哪一堆剩下没有淘汰的小朋友多即为成功。
小朋友听清朝规那么了吗？
如今请每队的第一位小朋友去拿橡皮筋，去好橡皮筋后和自己队的小朋友站好位置，老师喊开场后才可以跳哟。
比赛开场。
（边指导边指出跳错的小朋友）
如今小朋友们都跳完了，我们来看看红队没有被淘汰的还剩几个小朋友?蓝队还剩几个小朋友没有被淘汰?最后获胜的是。..队,老师奖励他们一面小红旗，大家继续加油。（精品文档请下载）
三、集体游戏比赛
没有得到小红旗的小朋友不要灰心，我们如今还有时机.
如今大家一起来跳皮筋：
红队6位小朋友撑皮筋，蓝队6位小朋友跳皮筋，一轮完毕以后交换。
还是边跳边念童谣，当念到21、31……91时，要向前进一格.
跳出的小朋友将淘汰出局，剩下的小朋友继续游戏.
能顺利跳完好首儿歌不出错的小朋友，将获得成功.