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最新小学语文课标试题
2022年丛台区小学《语文课程标准》试题
教研室文科组
一、填空。
1、语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。


最新小学语文课标试题
2022年丛台区小学《语文课程标准》试题
教研室文科组
一、填空。
1、语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。
2、语文的课程性质：
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
3、语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。
4、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的，而培养这种能力的也应是语文实践。
5、语文课程是学生学习的课程，学习资源和
无处不在，无时不有。因而，应该让学生，，在大量的中体会、把握运用语文的规律。


6、语文课程应特别关注对学生识字写字、阅读、写作、
和等方面的影响，在教学中尤其要重
和。
7、学生是学习的主体。语文课程必须根据和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、，鼓励、，充分激发他们的意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导、、的学习方式。的确定，的选择，的设计，都应有助于这种学习方式的形成。
8、语文课程的建设应继承我国，注重、
和，注重和熏陶感染；同时应密切关注现代社会发展的需要。
9、拓宽语文学习和运用的领域，注重的学习和的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中，提高
，初步养成现代社会所需要的语文素养。
10、语文课程应该是而的。
11、语文课程应注重引导学生、，重视，在实践中和。
12、语文课程的总目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者，。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。
13、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的和，掌握最基本的。
14、、是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。


2022年丛台区小学《语文课程标准》试题