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“中外名著”阅读
一、[备考要点]从涉及内容来看，此类题主要考查名著的名称，名著的作者，名著中的主要人物形象，
精彩的故事情节，内容提要以及从作品中得到的启发等。从考查的形式看，主要有：名著常识填空、
根据有关情节撰写对联、针对某一部死、自私自利的人。
正方：___________________________________________________。
（四）、推荐卡（辽宁省沈阳市）
某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请帮助他把表格填充完整。
作 品作者精彩情节 《水浒》施耐庵____________________
老舍__________________ 《威尼斯商人》_________法庭审判契约纠纷案
（五）、访谈式（山西省）
小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍水浒中的一段故事。请你
把你讲的内容写在下面。
要求：⑴从“景阳冈武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个；⑵叙述简明，情节概括，任务性格
突出；⑶字数在 80 个以内（含标点）。
（六）、感悟式
阅读下面的一段文字，根据要求答题。（南通市）
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、
丰富情感的极为重要的途径。”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写
出你的阅读体会。
书 目 ： 《 繁 星 》 《 春 水 》 《 童 年 》 《 西 游 记 》 《 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 》
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上述几种类题型有的要填书名、作者、人物、情节，还有的要写读后感。这就要求学生在平常的语文
学住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己的阅读能
力和理解能力，提高自己的鉴赏水平。
五、[解题思路]
1、结合语言基础知识
例 1：根据下面画线句子的特点，仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国
演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真
谛和生命的意义；______________，___________。
例 2：根据《三国演义》中的人物及情节，补全下面的一对对子。
借____________，诸葛亮_______________，___________贤才，____________三顾茅庐
例 3：根据名著内容对对子。
绝望岛，鲁滨逊战胜孤独
这三道题将句子仿写、对对子和名著阅读结合起来进行考查，既能真实考查学生名著阅读的基本情
况，又能考查学生的仿写、对对子的能力，是具有开放性和综合性、对学生能力要求较高的题目。
2、结合阅读
例：阅读《生于忧患死于安乐》，完成以下题目。