人为什么要从师?
学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者。
作者认为从事的标准是什么?
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
本段对“古之圣人”“从师”与“今之众人”“耻师”相对比后得出了怎样的结论?
圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎?
本段中“今之众人”在从师一事上存在自相矛盾的事实,这是怎样的一个事实?
“爱其子,择师而教之;与其身也,则耻师焉。”
本段中“巫医乐师百工之人”于“士大夫之族”在从师的问题上分别怎样做的?
这样的做法带来怎样的局面?
通过以上三组对比,作者表达了这样的观点?
联系第一段、第二段,分析第三段举出孔子的例子,意在证明怎样的观点?
学者必有师。
道之所存,师之所存也。
弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻。
文章第四段交待写作缘由,但仍隐含着作者的观点,那些句子可以表现作者的观点?
不拘于时
学于余
能行古道
JYA高中二年级语文师说课件17 新人教版 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
