永威学校.doc

走进永威学校领略名校风采 4月 6日, 我校组织高二年级全体教师和高一年级部分教师一行 49 人到河南省沁阳永威学校参观学”等多种形式, 让教师们身临其境感受永威学校独特的管理模式和教学模式。沁阳永威学校是一所地处沁阳市郊, 原来濒临倒闭的一所私立学校, 自著名教育家原杨思中学校长蔡林森先生当上校长以后, 经过三年的发展, 已经成为集幼儿园、小学、初中、高中为一体的河南省示范学校。永威之行虽然只有短暂的一天, 但名校风采给学习者刻下了深深的烙印,永威学校严格的管理带给学习者的是心灵上的强烈震撼。一、外树形象、内修制度,浓郁的校园文化侵染着永威师生当你走进永威学校的大门, 你就会被那浓郁的校园文化深深地吸引。在校园里行走,墙壁标语比比皆是:“迎着晨风想一想:今天该怎么努力? ”“踏着夕阳问一问: 今天有多少收获? ”“你能抬起头走路,边走边背背概念、单词,思考问题吗? ”“你知道留着长发,边走边吃零食或者边走边打闹美不美? ”“同学之间相互理解、宽容, 真诚相待,正常交往”“为了终身的发展和幸福,你在专心学习,全面发展,还是在谈情说爱,虚度时光? ”“珍惜生命,不吸烟、不喝酒, 不滥用药物, 拒绝毒品。”“生活节俭, 不互相攀比, 不乱花钱。”“静静用餐, 默默无语”“弄脏的是墙壁, 丢掉的是美德”“吃苦是福, 吃亏是福,苦尽甘来,苦中有乐”,这些看似很普通、很平常、很朴素的警示标语,其实都是针对学生生活中极易出现的问题的温馨提醒! 班级文化独树一枝。每个班教室外面的墙壁正中间均有一块小黑板, 上面郝然写着各小组一周来的纪律、学习、卫生情况, 各寝室的纪律情况, 分别用小红旗表示出来; 优秀学生光荣榜上表彰着下列几种学生: 优秀学生干部; 四好学生; 学习标兵; 进步快学生; 文明学生等; 每个教室外面的墙壁下方瓷砖上, 印满了初中阶段所有被选入课本的古诗和英语单词, 醒目而规范; 每个教室里面的墙壁上均写着相同的五条标语: 1 、上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习。 2、我一定能学得好, 只要狠下功夫, 坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。 3 、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心, 作业不抄袭,考试不作弊。 4 、互相尊重,团结互助,理解宽容,真诚相待, 不以大欺小, 不欺辱同学, 不戏弄他人, 发生矛盾, 多做自我批评。 5 、严守行为规范,养成良好习惯,全面提高素质。每个教室后面的黑板上方,均印着相同的一句话:“谁先进?谁能干?过关表上比比看!”下面还有一行小字:坚持知识点——过关(堂堂、人人清;日日、人人清;周周、人人清;月月、人人清)。办公室的布置别具一格。前面黑板上方写着一行醒目大字:“备好每一节课,改好每一次作业。”黑板上是放大的课程表。后面黑板上方也写着一行醒目大字:“教好每一个学生,不让一个学生掉队。”“要求学生做到的,老师先做到”。黑板上是周工作安排,作息时间表, 教师轮值表和通知栏, 凡是教师应该知道的, 都做了相应的提示。优秀教师风彩栏里更是让人耳目一新。内容有: 比比谁学生满意率高; 比比谁家长满意率高; 比比谁教学质量高; 比比谁的课讲得好; 比比谁的演讲水平高; 比比谁的钢笔字、粉笔字写得好; 比比谁的“四清”做得好等, 风彩栏里每个字的背后, 每位教师的骨子里都充满着激烈的竞争。我们看到的整洁、规范、高效的永威校园, 内在的后盾是永威学校完善、细致入微的管理制度, 内在的支撑是狠抓制度执行。制度文化是永威校园文化的核心和魅力。俗话说“没有规矩,不成方圆”。对学校来说, 良好的规章制度是学校文明的重要标志, 遵守学校的规章制度, 是对我们全体师生的基本要求, 也是一个人应该具备的基本素质。一个人, 越是能遵守规章制度, 就越文明。相反, 不能遵守规章制度, 是低素质的表现, 是可悲的。健全、完善、细致的管理制度, 不仅是保证学校教育教学和其他各项工作顺利进行的重要条件, 而且也是学生成才、老师成长的重要保证。永威学校有一套健全、完善、细致的管理制度和竞争、奖惩机制。就连课间操和升旗仪式也制度化, 这次永威之行也有幸感受, 永威的课间操和升旗仪式让我们佩服得五体投地, 学生从进入体育场到队形站好仅用 41 秒钟。广播操、升旗结束后,年过花甲的蔡校长操着一口江苏话,站在国旗下讲话,全体师生排着整齐的方队在聆听着。按规定, 班主任站在班级前面, 任课教师站在班级的后面, 体育教师和班子成员在队列中不停地巡视着。那么多的学生站在那里一动也不动, 上百名教师也如同学生一样, 岿然不动。如果这不是学校, 如果学生穿的不是校服, 我们肯定会认为这就是军营! 这里既有学校文化气息,更有军营的文化和军人的气质。我很庆幸自己能亲眼看到,而且还录制了长达十五分钟的升旗仪式、广播操