护理毕业生的毕业感言.docx

护理毕业生的毕业感言
，是一种期待，是 自己成 的期待， 是 自己角色开
始 的期待，更是 自己梦想的期待 ; 学 ，也有一份惶恐，
有 自己缺乏信心的不安， 有 自己无法适 新 境的担 ， 更
有
护理毕业生的毕业感言
，是一种期待，是 自己成 的期待， 是 自己角色开
始 的期待，更是 自己梦想的期待 ; 学 ，也有一份惶恐，
有 自己缺乏信心的不安， 有 自己无法适 新 境的担 ， 更
有怕自己会无所适从的焦 。
着一份希翼和一份茫然来到了 xx 医院，开始了我的
生涯。从此， 我的身份将从一个学生 了一个 士， 生活
境将从学校 医院， 接触的 象将从老 、 同学 医生、 士、病人。 于 三大 ， 于如何做一个合格的 士， 老 我 已是千叮 万嘱咐，可我心里 是忐忑不安的，
怪不适 ，怕被 教老 ， 害怕自己做得比 人差怕，自己不知从何入手⋯⋯
第一个 科室是 icu ，我的 教老 是 xx 老 ，她是院里的操作能手，干活麻利， 作漂亮，操作 范， 无形中 了
我很大 力。 生活的开始就 我有种挫 感， 在老 面前感
自己很渺小，甚至于工作都不 子，只机械的 行任 ， 每
次只想把工作做好，可越想先做好它越出 ， 越 越害怕， 越怕越 ， 就形成了一个 性循 。 以至于我都不敢主 要求做操作，可 老 又 得我干活不主 ， 有 候 得委屈了就自己大哭一 。 每天面 着老 如 得水忙碌的身影， 我心里只有怨
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叹，怨自己无法将理论应用于实践，
怨自己在以前见习时没有好
好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，
又不会与老师沟
通，进了 ccu 还是处在彷徨中， 但我也很感激我的带教老师，
对
我很耐心，也很关心我。到了手术室
xx 老师每天都能看到我的
进步，即使是一点点她也鼓励我，
即使我很笨犯了错她也会给我
讲原理， 让我知道错误的根源而不是训斥。
它起到了一个引导的
作用，我开始有了自己的思路， 又重新有了工作的激情，不管多
苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天
!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，
但现实确泼了我一头冷水， 感觉自己变得更傻了， 不知该干什么，
而老师也觉得我们实习了这么长时间， 又是本科生， 做起事来应
得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容 ! 我又一次陷入了
低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而 xx
老师知道了我由于自卑、 不主动而没有得到操作锻炼时， 她就给
我讲操作技术的重要性， 并帮我寻找锻炼机会。 是老师又一次激
发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀， 我也会加倍努力， 不
辜负老师对我的期望 !
现在对于“实习” ，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了