《卖油翁》教案.doc

《卖油翁》教案
教学目的:
熟悉故事内容，感受故事的波澜.
理解文言句意,揣摩人物心理及态度。
感受文言表达的简洁之美.
体会文章主旨的丰厚.
教学重点：目的2、3
教学难点：目的4
教学内容和过程:
一、导入
《卖油翁》教案
教学目的:
熟悉故事内容，感受故事的波澜.
理解文言句意,揣摩人物心理及态度。
感受文言表达的简洁之美.
体会文章主旨的丰厚.
教学重点：目的2、3
教学难点：目的4
教学内容和过程:
一、导入
二、整体感知
1。这张简笔画中哪位是陈尧咨？另一个是谁？
2。说一说这两个人的故事.（要求:把故事讲清楚)
追问：画中哪些地方和文中内容严重不符？
三、“自矜”和“……”（比照）
主问题1：假设为这篇文章配一幅简笔画插图，你会选哪个部分？
【方案一:卖油翁酌油】
1。读一读,感受卖油翁酌油技术。（朗读指导)（关注：“善"“ 精”） 追问：他如何评价自己？
，卖油翁是一个怎样的人？
【方案二：公翁对话】
（要求：在“曰”前参加适当的修饰语）追问:作者为什么不加？
2。板书连线理故事（要求：用箭头标注因果联络）
主问题2：善射、当世无双的陈尧咨自矜有错吗？
四、从“自矜”到“不矜”
主问题3:请想象一下当时陈尧咨是什么样的行为。
1。 哪张简笔画更合理？
(1)阅读材料说理由。
（2）仿写.
2. 请用“这是笑，更是 "的句式，说说“笑”的丰富内涵。
主问题4:《归田录》中的故事并无标题，编者用了“卖油翁”,你觉得欧阳修会赞同吗?
五、作业
1。传递“故事”（要求略）
2。推荐阅读：《庄子》之“轮扁斫轮”，考虑：这个故事和《卖油翁》有何相似之处？
【板书】
卖油翁
欧阳修
（人）陈康肃公 卖油翁