中学消防疏散演习总结 1 为加强学生消防意识,提高防火自救能力,我校校园安全领导小组组织实施了学生消防逃生演练, 让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识, 让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。 11 月9 日下午 4点 20 分,教学楼的学生仍像往常一样上课,突然间, “火警信号”响起, 整幢教学楼学生立即沸腾起来, 上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长, 副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位, 协助疏散学生逃生, 按照学校消防疏散路线向学校操场疏散, 大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了 1分 47 秒, 2分 40 秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场, 也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习, 经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下, 学校师生进行了灭火器灭火的演习,让全校师生了解灭火器的使用方法。逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅, 学会了一些基本的防火自救技能, 从而提高学生消防意识,做到防患于未然。中学消防疏散演习总结 2 经学校领导批准, 2012 年 11 月9 日上午 10 时 10 分( 第二节课) 我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下: 一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动, 领导要求新校区第一次开展此项活动, 一定要安全第一, 保障措施到位, 以确保这次演练活动顺利进行。二、演练方案安全可行学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥, 快速、安全进行疏散; 不得收拾物品; 不得拥挤、推搡; 不得重返教室, 更不得喧哗、开玩笑; 如发现有人摔倒, 应将其扶起, 帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、师生参与,演练效果良好 2012 年 11 月9 日上午 10 时8 分,参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位, 随着命令下达, 在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离, 整个疏散过程快、静有序,用时 2 分多钟。这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视, 各科室的支持, 学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发, 高度重视学校的安全工作, 不断强化师生安全意识, 取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验, 不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施, 而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力, 更进一步增强师生的安全意识, 真正掌握在危险中迅速逃生、
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