“四年级列方程解应用题练习”.ppt

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四年级列方程解应用题练习
5、a的10倍与b的5倍的积是
6、已知2x+1=7;那么4x-1等于 Excellent handout training template
四年级列方程解应用题练习
5、a的10倍与b的5倍的积是
6、已知2x+1=7;那么4x-1等于
7、一个数除417;商是28;余数是27。设这个数为x;列方程为
判断：1、a×b×3=ab3
2、等式的两边同时加上或减去一个数;等式仍然成立。
3、3a+5b=5ab
4、含有未知数的式子都是方程。
5、如果3x-2。8=3。2;那么x=2
10a×5b
11
2x+27=417
×
×
×
×
√
1、妈妈买4袋牛奶和2个面包;付给售货员20元;找回5。2元;每个面包5。4元;每袋牛奶多少元？用方程解
2、某工厂两个车间的平均人数是120人;第一车间是第二车间人数的2倍少30人;第二车间多少人？用方程解
3、某小学五年级有学生280人;比四年级人数的1。5倍多10人;四年级有学生多少人？用方程
4、化肥厂计划生产一批化肥;原计划每天生产21。6吨;20天完成任务;实际只用了18天就完成了任务;平均每天比原来多生产多少吨？
⑴、杨树和柳树一共320棵;柳树是杨树的3倍;杨树和柳树各多少棵？
杨树：
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柳树：
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320棵
杨树的棵树+柳树的棵树=320
解：设杨树有x棵;柳树有3x棵。
X+3x=320
⑸、学校合唱队有35人;比舞蹈队的的人数的2倍多5人;舞蹈队多少人？
舞蹈队：
合唱队：
舞蹈队人数×2+5=35
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多5人
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35
解：设舞蹈队x人。
2x+5=35
⑶、食堂原有一批大米;又买来8袋;吃的12袋以后;还剩16袋。食堂原有大米多少袋？
食堂原有大米的袋数+买来大米的袋数-吃掉的袋数=还剩的袋数
解：设食堂原有大米x袋。
X+8-12=16
x+8=28
X=20
答：食堂原有大米20袋。
⑷、水果店运来苹果20筐;梨10筐;共重1420千克；已知每筐苹果重26千克;每筐梨重多少千克？
苹果的重量+梨的重量=1420
苹果：26×20=520千克
解：设每筐梨重x千克。
520+26x=520
⑹、用60厘米的铁丝围成一个长方形;要使它的长是20厘米;宽应是多少？
长+宽×2=60
解：设宽应是x厘米
20+x×2=60
20+X=60
X=40
答：宽应是40厘米。
⑺、兰兰和妈妈的年龄加在一起是35岁;妈妈的年龄是兰兰的6倍;爸爸的年龄是兰兰的7倍;兰兰几岁？爸爸多少岁？
兰兰：
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妈妈：
35
兰兰年龄+妈妈年龄=35
解：设兰兰x岁;则妈妈6x岁。
X+6x=35
7x=35
X=5
5×7=35岁
答：兰兰5岁;爸爸35岁。
⑼甲乙两列客车从两地同时相对开出;5小时后在距离中点30米处相遇;快车每小时行60千米;慢车每小时行多少千米？
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⑾甲乙两船从相距1075千米的两地相对开出;甲船每小时行26千米;乙船每小时行17千米;经过几小时相遇？
甲船
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乙船
甲行路程
乙行路程
1075千米
甲行路程+乙行路程=1075
解：设经过x小时相遇。
26x+17x=1075
速度和×相遇时间=总路程
26+17x=1075
43x=1075
⑿、六年级同学分成两组参加植树活动;第一组23人;负责挖坑；第二组22人;负责运树苗和提水。因工作量的需要;想使第一组的人数是第二组的2倍;第二组应给第一组多少人？
第二组：
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第一组：
23+22=45人
45人
⒁甲乙丙三个数之和是200;其中甲是乙的3倍;丙是乙的6倍;甲乙丙各是多少？
乙：
丙：
甲：
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