亳 州 学 院 附 属 学 校.docx

亳 州 学 院 附 属 学 校

五年级（程度三）
任课老师：胡海
《原 地 投 垒地投垒球
课型
新授课
教学内 容
投掷：原地投垒球
2、游戏：手榴弹炸碉堡
教学目的
1认知目的:通过游戏初步理解和掌握原地投掷垒球的一些方法，并在游戏中学会和别人合作。
2技能目的:经历游戏和老师的教学过程，掌握原地掷垒球的根本动作，开展投掷才能。体验运动乐趣
。
3情感目的：培养良好的合作精神和创新意识;结合当前的国情激发并升华爱国情感。
教学重难点
重点：出手的角度和速度.
难点：用力的均匀程度,和动作的协调连接性。
教学过程
教学内容
老师活动
学生活动
组织和要求
时间
准
备
课堂常规
整队集合
检查人数
导入本节课的内容
安排见习生
、背光、背干扰物。
2。要求：声音洪亮，口令明晰,仪表端庄，语言亲切。
3。宣布本课内容和

要求：快、静、齐
2。认真听讲要求·师生问好。
·认真听本课内容及要求
组织形式：
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○
要求：快,静，齐
2
分
钟
部
分
热身活动
围绕操场蛇形跑
2。专项徒手操:
肩部绕环
扩胸运动
活动肩关节
手腕脚踝
要求
。
2。老师组织学生参和，调动学生学习的积极性
3。老师带着学生一起做韵律徒手操
集中注意力听老师口令，慢跑过程中注意安全.
积极练习动作到位;
3。学生和老师一起做徒手操
蛇形跑
组织形式：四列横队成体操队形散开;
× × × × × ×
× × × × × ×
○ ○ ○ ○
4分钟
○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○
原地投垒球（投掷）
垒球握法：用拇指、中指、食指和无名指自然分开抓握球，小指弯曲贴再球的下部,掌心不触球。
老师讲解示范抓握垒球的方法，原地侧向投掷垒球的动作.
2、指导学生原地徒手练习：
1、认真听讲动作
方法,仔细观察示范动作。
2、模拟老师，徒手练习:
（1)分解练习；
组织队形：
四列横队，前两排蹲下。
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
基
本
部
分
动作方法:
身体正对投掷方向，两脚左右开立,右脚在前,右手持垒球于头上的右斜上方，身体重心约在两腿之间;向前迈左腿，同时身体向右转，右臂经下向后引球成原地投掷垒球姿势将球投出.
(1）带着学生分解练习;
（2）组织学生连接动作练习,巡回指导和纠错.
3、发放挂图组织学生分组讨论继续 练习；
4、以足球门为高度组织学生练习出手角度
1。持球


(2)连接动作练习。
3、小组持挂图进展讨论，老师进展指导。
4、要求学生进步出手点、以球门为高度。并注意安全事项。
学法：
尝试法 自主练习法
○○○○○○○○○
○
持垒球方法：
持球站立方法:
投掷方法：
20
︳
23
分钟
游戏：手榴弹炸碉堡
游戏方法： 将学生分四组,听到开场后，每组第一位同学持垒球放入碉堡内跑回后和另一名同学击掌后下一名同学以同样的方法继续进展。
调整远度继续以足球门为高度练习
老师继续进展个别纠错和集体纠错。
7、老师强调安全事项。
1 、讲解游戏方法和规那么。
讨论法
学练过程：
学生按要求进展练习。 2、小组讨论。
认真听讲， 进入情景.
分组，按游戏 规那么安全地进展游