《放飞蜻蜓》.ppt

授课人：王丽
放飞蜻蜓
19、放飞蜻蜓
1、将课文读流利，自学生字词，不懂的词语查词典了解.
2、课文讲了一件什么事？
自学要求：齐读课文
1、认读生字词。
2、交流课文讲了一件什么事？
小组交授课人：王丽
放飞蜻蜓
19、放飞蜻蜓
1、将课文读流利，自学生字词，不懂的词语查词典了解.
2、课文讲了一件什么事？
自学要求：齐读课文
1、认读生字词。
2、交流课文讲了一件什么事？
小组交流：
读一读
慈爱 抚摸 保持 抢夺　
复杂 结构 入神 苍蝇　
孑孓 掌握 据说 蚊子
七嘴八舌 成千上万
课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。
我知道：
我会填：
（ ）蜻蜓
（ ）蜻蜓
（ ）蜻蜓
捉
谈
放
陶行知（1891—1946），中国伟大的教育家，思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。
伟大的人民教育家。 —— 毛泽东
万世师表。 —— 宋庆龄
当今一圣人。 —— 董必武
两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。 —— 郭沫若
小组合作学习：
朗读课文，从文中你知道了蜻蜓的哪些知识？
陶先生谈话的态度和蔼可亲，方法巧妙。 陶行知(慈爱地抚摸着)：“翠贞,你知道蜻蜓吃什么?”
翠贞(想了一下)：“吃虫子。”
男孩:“吃露水。”
孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“ 吃泥土。”
不摆架子，尊重孩子
陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”
陶先生学问大，懂的东西多，谈的是孩子们不了解的知识，新道理，听起来新鲜又有趣。 陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……
特点　　　　　　作用
尾巴　
眼睛
一节节的，
又细又长
保持平衡，
调整方向
很大，结构很复杂，
是由成千上万的小
眼睛构成的
可以看清四
面八方的虫子
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……
翠贞看看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”
(陶先生富有耐心、讲究民主。)孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把他放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。
翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
据（ ）抢（ ）
蝇（ ）构（ ）
复（ ）慈（ ）
蚊（ ）舌（ ）
小练习：
四时田园杂兴
范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
还有哪些昆虫是人类的好朋友？它们有什么特点？
四人小组为单位，进行课外搜集资料、阅读整理，一星期后进行小组成果展示。
作业：
孑孓
各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻类等来者不拒。据说，一只马大头蜻蜓一天内能吃近1000个小飞虫。一只蜻蜓能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。
蜻蜓补充资料1：
小知识　
蜻蜓种类很多，全世界已知的有4500多种，我国约有300多种。
在昆虫世界里，蜻蜓飞行本领最高，它比别的昆虫飞得快，飞得高，飞得远，每小时能飞行100多公里。　　
有时，我们看到雌蜻蜓单独在水面上飞行，用尾巴在水面上一下又一下地徐水，仿佛在做游戏，其实是在产卵，这就是人们熟