二 行路难
1. “___ ”,“__”,“__”,“__”四个连续的动作形象生动的表现了诗人内心的苦闷。
2.“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。”作者是以山川的险阻来比喻世路的艰难,紧承上文的“心茫然”二 行路难
1. “___ ”,“__”,“__”,“__”四个连续的动作形象生动的表现了诗人内心的苦闷。
2.“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。”作者是以山川的险阻来比喻世路的艰难,紧承上文的“心茫然”来写“行路难”,表现了诗人壮志难酬的失意和无奈之情。
3.“闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。”这两句引用了典故,作用是表明了作者虽然认为世路艰难,但并没有对前途失去信心仍然希望有一天自己能被重用。
“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。”
这首诗感情跳跃,一波三折,情感由“迷茫”——“希望”——“失望”—“希望”强烈的表达了诗人起伏变化的思想历程。表现了诗人虽然怀才不遇,但在悲愤中仍不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想情怀。
三 游山西村
(二)赏析
“山重水复疑无踟,柳暗花明又一村”。
2.“山重水复疑无踟,柳暗花明又一村”这两句后来常用以形容什么?蕴含什么哲理?
这两句后来常用以形容陷入困境,忽又绝处逢生的情境。
它所蕴含的哲理思想的启示——只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界,所以被人们传诵不衰。
2.“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。前一联写村外风光,这一联转为写村中所见所闻。这两句勾勒出一幅纯真明快的农村风俗画。
3.“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”表达了诗人怎样的思想感情?
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