“二十字诀”防失误.docx

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“二十字诀〞防失误
　　常常看到大大小小的数学考试后 ,有很多同学大呼小叫：我这道题本来会做的 ,可惜这里错了 ,那里忘了云云。我有时也很烦恼 ,为什么老师常常讲的题目学生还是常常会错。静下心来一想 ,这也难怪 ,平时做题 2 / 5
“二十字诀〞防失误
　　常常看到大大小小的数学考试后 ,有很多同学大呼小叫：我这道题本来会做的 ,可惜这里错了 ,那里忘了云云。我有时也很烦恼 ,为什么老师常常讲的题目学生还是常常会错。静下心来一想 ,这也难怪 ,平时做题 ,可能有同学或老师在一旁提醒 ,考试时可是正儿八经的一人一桌 ,考场严肃得很 ,气氛一紧张 ,考生难免东错西错 ,如何尽量在数学考试中减少失误 ,最大限度地发挥自己的水平 ,除了心态放平以外 ,还有什么好的应试技巧呢？我偶得一计 ,美其名曰：“廿字诀〞 ,可以在考试的时候经常地提醒自己。我的所谓“廿字诀〞的全部内容是：“单格a特结 ,标检文形函 ,自量猜分时 ,问名装准页〞。学生不到三分钟无论谐音记 ,还是硬背 ,都可以记住 ,各位 ,这可不是什么武学秘传 ,不过应付初〔高〕中数学考试 ,却能有效地提高分数 ,最大限度地减少不必要的失误。一待试卷和草稿发下 ,马上用铅笔在草稿上写上 ,不算违规。考试时遇到困难和检查时 ,不时地去读一遍 ,确能收效。下面 ,我把这廿字逐一作个阐述。
1．“单〞就是单位 ,数学考试中特别是填空和计算题需要写上单位 ,学生因为忘写而扣分屡见不鲜 ,也有错写单位的 ,如面积的平方米错写成米。
2．“格〞就是格式 ,有些同学解题没有格式 ,随心所欲 ,也会被扣分。
3．“a〞就是英文字母a ,一元二次方程的一般形式的二次项系数a和二次函数的一般形式的二次项系数不为零。但学生求字母的取值范围时往往会忽略。
4．“特〞就是特殊值法 ,有些很难的数学题 ,学生百思不得其解 ,用特殊值法来做 ,有时能收到四两拨千斤的效果 ,这也符合“一般——特殊——一般〞的辩证法。
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5．“结〞就是结论 ,应用题的答 ,简答题的结论 ,作图题的结论 ,也往往忘记写。
6．“标〞就是标准 ,从小学到初中 ,最后结论因未约分而失分的事时有发生 ,单项式或二次根式前的系数也常常写成带分数 ,分母带根号或根号里面有分母也不鲜见 ,这些不标准的结论都要防止。
7．“检〞就是检验 ,初中数学最常见的三类题目的根的判别式 ,而学生常常在做这类填空、选择、计算、证明时 ,往往会忽略检验 ,从而导致不必要的失分。
8．“方〞就是方程思想 ,中学数学很多问题假设用方程思想来解决 ,确实能使问题迎刃而解。
9．“形〞就是数形结合 ,很多题目假设借助数形结合的思想方法 ,可使问题容易解决 ,特别是传统应用题中的行程问题和二次函数的题目 ,有时不防画个草图试试。
10．“函〞就是函数 ,现在中考很多数学应用题 ,可以用函数思想来建模。这也是学生颇感棘手的内容之一。
11．“自〞不是函数的自变量的取值范围 ,关于函数自变量的取值范围 ,我曾经编过一个顺口溜：整式取全体实数 ,分式分母不为零 ,偶次根式非负数 ,实际问题要考虑 ,这里的式指的是函数解析式中右边的代数式。考试时 ,对实际问题用函数方法解时 ,自变量的取值范围往往漏写 ,从而导致失分。
12．“量〞就是度量 ,