《》黄鹤楼送别》.doc

25黄鹤楼送别第二课时
一符小强公开课教案
教学目标：
1 .精读课文，感受诗人话别的情景O
，有感情的朗读课文，能够 分步骤感受事件发展的经过。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：
一，背诵导入
背诵《寻隐者不25黄鹤楼送别第二课时
一符小强公开课教案
教学目标：
1 .精读课文，感受诗人话别的情景O
，有感情的朗读课文，能够 分步骤感受事件发展的经过。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：
一，背诵导入
背诵《寻隐者不遇》…--播放背景音乐
背诵《所见》
背诵《望庐山瀑布》
出示： 一首古诗，它会述说一个故
事；
一首古诗,它会描绘一幅诗
人看到的画面；
一首古诗,它会表达内心的
情感。
而古诗的情感，也许是
喜爱的、
也许是赞美的、
也许你能看出依依不舍的
情谊。
出示《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
齐读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2 .你们猜猜这首诗是在说什么的？
（指名说）
指名说诗意。（说不出来不去要紧， 学习古诗先要了解背景）
出示古诗背景材料（齐读）
出示古诗重点词语解释
根据解释试说诗意。
（刚好我们今天要学的课文已经把当 时的场景描写出来了，让我们回到1400 年前，看看李白究竟做什么？）
精读课文
。要求：读准 字音，读通句子，做到字字入目。
检查自读
(1)
课文介绍了什么？
（2） 出示“开门见山”
解释：饯行：设酒宴送别。
（3） 带感情朗读第一自然段，（突出 饯行）
奥，李白可不是一般的送别，而是大 摆宴席相送，可见他们之间的友谊是不 一般的，能读出来吗？
李白是在什么地方为孟浩然饯行的？
黄鹤楼可不是个一般的地方，黄鹤楼 是江南三大名楼之一，在唐朝的时候就 非常出名，很多诗人在那儿题过诗，李 白选在这个地方为孟浩然饯行，更可以 看出他们的友谊
那这件事的经过是怎么样的?
板书【起初】
齐读第二段
师：他们在做什么？
生：欣赏美丽的风景
问：为什么这样？
出示：他们都是有意不去触动藏在心 底的依依惜别之情。
惜别是什么意思？（舍不得分别）
有感情朗读，用你的读来告诉