法学院学生职业生涯规划书(1).pdf

: .
的人独立，且注重结果，而又不需要太多的监督与干涉。ENTJ 型的
人通常能通过自己影响别人的能力以及他们能轻松自如地与人交往
从而晋升到公司地顶尖阶层。
九型人格测试
九型人格测试主要用于帮助有效地掌握个人的行为习惯，反映自己的个性和
你的世界观。有助于更好地了解自身的优势和弱点，并知道在何种情形下自己的
行动将更为有效。同时，还可以通过测评结论知道他人是如何看待他们自己的，
以及相互间又是如何相处影响的。
通过测试，我的九型人格中比例超过 50％的有：
7 号活跃型（％）、8 号领袖型（％）
3 号成就型（％）1 号完美型（50％）
健康的特征：
多才多艺、转数高、容易学会新事物、容易解决问题、外向、达观、
感激、自发性强、充满动力与热心、精力充沛、能量高企
职业兴趣职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关
工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业
成就感。根据权威的霍兰德职业兴趣分类方法，可以将职业兴趣分为六种类型：
常规型、艺术型、实际型、研究型、社会型、企业型。测试所得我的职业兴趣主
要为以下三点：
A（艺术性）、E（企业型）、S（社会型）
性格特征表现：
1、对于创造、想象以及自我表现空间的工作显示出明显的偏好。
2、有着较强的语言能力，善于言谈、乐于与人相处，给人提供帮助，
具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯与人商讨或者调整人际关系
来解决面临的问题。
3、喜欢制定工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥
组织的作用进行活动，喜欢影响、管理、领导他人
4、自信、支配欲、冒险性强。
职业能力测试：
职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试是通过某些测
试来预测某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。通过职业测试能更
好的确定一个人对其职业的定位。
通过我的职业能力测试，最擅长的三种有：
言语能力(V)、社会交往能力(R)、组织管理能力(M)
●言语能力：能清楚地表达出自己的想法，同时临场应变较快，语言
逻辑思维较强。
●社会交往能力：主动性强，能快速结识新朋友，并合理维持关系。
●组织管理能力：在团队或者项目管理中，一般处于领导者角色，善于管理协调团队成员关系，同时保证项目完成。
自我分析小结
对于自身，我是比较了解的，通过这四个量表的测试，我更加了解了自己，
自己有很多的优点，也有不少的不足。好的开头等于成功的一半，正确认识自己，
明确自己适合什么样的职业以及对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，于是
我做出了选择：外企中快速消费品行业（如联合利华）管理培训生（MT）
的职业需求，这在下面的章节中有所体现。
二、职业认知
外部环境分析：
家庭环境分析：
出生于重庆的一个普通工薪家庭，父亲为中国石油基层工作人员，母
亲为重庆某企业会计科长，从小注重阅读与自信的培养，教育我自立
自强，同时与我的代际沟通良好，我与父母是一种平等的关系，能够
像他们直接表达我内心的想法，并尽力获取他们支持。
学校环境分析：
西南政法大学大学是法学界的“黄埔军校”，法学学术氛围浓厚，学
校图书馆藏书丰富。近年来进一步工商管理、市场营销等专业，但“非
法类”专业对于 985、211 大学此类专业仍有一定差距。
自我能力评估：
（1）所任职务：年级学习总班＋学院青年志愿者协会干事＋创行
（enactus）西政成员＋重庆市公益组织“扶苗义工”西政负责人＋班
级心理委员
（2）、所获奖项：重庆市三好学生、西南政法大学三好学生、经济法学院三好学生、2012~2013 年连续两次学院综合测评二等奖学金等。
（3）、实践活动经历不完全介绍：
积极参加支教、家教等活动，并在活动中担任主持人，提升了我协
调事情，与人沟通的能力。参与过“无底薪只提成＋自行找寻顾客
并提供后续服务”方式的电脑销售，成为当时学生团队的销售冠军，