六年级数学下册总复习“数的运算”练习题.docx

分数、百分数与小数的互化练习

=
=
=
=
= = 32= =
= = 0. X =
二
三、分数加减法运算
5
7
7
3
12 12
15
35
四、用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律 ?
2 5
4 4
7 7
25 8 4 125 (8 10)
— — 4000 - 125 -8

69 X 99 X 32 X
29 X + X21+50

27
29
28
15
( ) 17
16
((1
1) 45
-
5
2
13
1
3
15
1
15
3
3
列式计
五、 算
- 与 1 的和去除它们的差 ，商是多少 ？
3
减去 与 的积 ,所得的差被 6 除，商是多少 ？
⑶5 除 的商，加上 4，再乘 4，积是多少？
45 与 39 的和除以 62 与 58 的差，商是多少？
练习：
1、156 除以 52 的商，再乘 8 与 24 的和，积是多少？
2、 7 除以 的商减去 15 与 21 的和，差是多少 ?
3、一个数与 8
的和的 2
倍是 36 ，这个数是多少 ?
4、一个数的 4
倍减去 5
个 的和，差是 14 ，求这个数。
5、 与
的差除以 的商比 162 少多少 ?
6、一个数的 4
倍比
除 的商少 7, 求这个数。
分数应用题：
1） “求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的应用题。解题方法：用多（或少）的量 - 表示单位“ 1 ”的量
2） “求一个数的几分之几是多少”应用题。
解题方法：用表示单位“ 1”的量 X 几分之几 二 几分之几的对应量
3） “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。
解题方法：用具体的量 +它所对应的几分之几 二表示单位“ 1”的量
习题：
160 减少后是多少 ?
16
2. 2500 比 2400 多百分之几
15
3?—个数的兰是 15，求这个数？
16
4?一个数增加 - 后是 48，求这个数 ?
16
六. 应用题