《驿路梨花》导学案
一、教学目的
知识和才能
1．仔细体会记叙中的抒情。
2．掌握根本的阅读法——默读。
过程和方法
认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法。
情感、态度和价值观
感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，弘扬助《驿路梨花》导学案
一、教学目的
知识和才能
1．仔细体会记叙中的抒情。
2．掌握根本的阅读法——默读。
过程和方法
认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法。
情感、态度和价值观
感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，弘扬助人为乐的雷锋精神。
二、教学重点
文章的记叙顺序和写人技法.
三、教学难点
对小屋主人和文章中心（梨花这一意象）的理解。
（一)导入
同学们，你们喜欢春天吗？（喜欢)春天一到，万物复苏，，也不必说粉红似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花,就能引起人们的无边遐思。古往今来，多少文人墨客倾其笔力，大绘春花，曾留下许多不朽的篇章。今天，我们就来一起学习当代著名作家彭荆风的——《驿路梨花》。
（二)作者简介
作者彭荆风，。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》《绿月亮》等，长篇传记文学《秦基伟将军》，长篇纪实文学《滇缅铁路祭》《挥戈落日》，短篇小说集《当芦笙吹响的时候》《佧佤部落的火把》《绿色的网》《红指甲》等，中篇小说集《蛮帅部落的后代》《爱和恨的边界》《雾茫茫》等，散文集《泸沽湖水色》《九月衣裳》，文学评论集《彭荆风谈文学》,电影文学剧本《边寨烽火》(合作）、《芦笙恋歌》(合作)、《绿色的网》，是一篇短篇小说,写的是发生在哀牢山中的一个助人为乐的故事。
（三
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